谈品德与社会学科的德育渗透案例.doc

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1、__________________________________________________浅谈品德与社会学科的德育渗透案例于丹收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________品德与社会学科的德育渗透案例收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________品德与社会课承担着德育的任务，也是学校实施德育教育的主要渠道。它帮助学生树立正确的人生方向、科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质有着一定的导向作用。

2、作为一名教师，在品德与社会课的教学中对学生进行德育教育是我的责任。下面我就以小学四年级品德与社会上册教材中的第二单元中的《自觉遵守规则》为例，简单说说品德与社会学科的德育渗透。首先要把德育教育附着于知识的讲授或训练中，使学科的综合性、生活性与德育教育的思想性紧密结合。例如：学习《自觉遵守规则》一课中，学生知道国家的法律、法规要严格执行，那么，在我们的日常生活中应该如何对待各种各样的规则呢？教师要提出这样的问题让学生去思考。接下来教师要引导学生理解规则在我们生活中是不可缺少的，而且制定出来是要求大家必须遵守的。结合生活实际，让学生们想想以前自己在马路上、商场里、上课时自己是否遵守了这些规则。

3、也可以让学生说说生活中人们不遵守规则的现象，使学生从中感受到由于不遵守规则给我们的生活增添了哪些麻烦，给人们造成了什么样的伤害。自觉遵守规则，是对人们的行为提出了一个更高的要求。在这里要渗透给学生在没人监督的情况下应该怎样去做。有些是经常发生在学生身上的事，例如：在没有老师的情况下放松一下自己，在没有人看到的情况下摘一朵自己喜欢的花等等。将这些外部的要求内化为学生的自觉行为，使之达到自觉遵守规则的最高境界。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________学生行为习惯的养成是一个长期的过程，要从小事、从一

4、点一滴做起，学生自觉遵守规则的行为不只是在学校中要有所体现，在家庭中、在社会中都要做到。总之，作为一名教师，　　只有从言传身教，思想品德，行为规范等，多层次、多方位地对学生进行德育教育，才能把他们培养成社会主义建设的合格接班人。英语潮语精选：有钱就是任性：RichandBitch也是醉了：Areyoukiddingme?这画面太美我不敢看：It'ssobeautifulthatI'mtooscaredtoopenit.只想安静地做个美男子：Ijustwanttobeaquietandhandsomeman.那么问题来了...：Sothequestionis...且行且珍惜：Itistobe

5、cherished.不作死就不会死：Nozuo,nodie.潮人：trendsetter 发烧友：fancier 骨感美女：boney beauty 卡奴：card slave 蹦迪：disco dancing 电脑游戏迷：gamer 家庭主男：house-husband 小白脸，吃软饭的：kept man 二奶：kept woman 麦霸：Mic king（指男性） 或者 Mic queen （指女性）型男：metrosexual man(范指那些极度重视外貌而行为gay化的直男，型男属于其中的一种)收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________

6、________________________新新人类：new-new generation 另类：offbeat 菜鸟：rookie “色”友(摄影爱好者)：shutterbug 驴友：tour pal 娘娘腔：sissy 负翁：spend-more-than-earn 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除