分式的化简及解分式方程电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流分式的化简及解分式方程一、先化简，再求值1、先化简，再求值：，其中x=－2．2、先化简，再求值：,其中x满足．3、先化简，再求值：，其中.4、先化简，再求值：，其中.5、先化简，再求值：6、先化简，然后选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流7、先化简，再求值：，其中8、先化简分式÷－，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的a值，代入求值．9、先化简代数式÷，然后选取一个合适的a值，代入求值10、先化简，再求值

2、：，其中x=2.11、先化简，再求值：，其中12、先化简，再求值：，其中．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流13、化简14、，其中。15、化简并任选一个你喜欢的数代入求值．16、计算17、化简:18、先化简再计算：，其中=3，=2．19、先将代数式÷化简，再从－3＜x＜3的范围内选取一个合适的整数x代入求值．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流20、先化简，再求值：，其中，21、老师布置了一道计算题：计算的值，其中,小明把错抄成，但老师发

3、现他的答案还是正确的，你认为这是怎么回事？说说你的理由．二、解分式方程1、解分式方程：2、解分式方程：3、解分式方程：4、解分式方程：5、解分式方程：6、解分式方程：7、解分式方程：8、解分式方程：《高等数学》教学大纲课程名称：高等数学AdvancedMathematics课程性质：通识课公共必修课　　　学分：11总学时：170学时理论学时：170学时仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流适用专业：本（工）科各专业先修课程：教学目的与要求：高等数学是高等院校本科学生数学教育

4、都应达到的合格要求，也是选学工科各专业学生的基本要求，因此该课程不仅是高等院校本科数学教育的一门通识课程，也是工科本科各专业的一门重要基础理论课程与核心课程，它的教学目的与要求是：1.使学生获得高等数学的基本概念、基本理论与基本运算技能，为学习后续课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础；2.使学生具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力；具有较强的自学能力；3.使学生学习体会研究问题解决问题的一般科学方法，培养学生用数学方法解决实际问题的意识、兴趣和能力。教学内容与学时分配序号章目名称学时

5、分配第一章函数与极限20学时第二章导数与微分10学时第三章微分中值定理与导数的应用12学时第四章不定积分12学时第五章定积分12学时第六章定积分的应用12学时第七章微分方程15学时第八章空间解析几何与向量代数12学时第九章多元函数微分法及其应用18学时第十章重积分12学时第十一章曲线积分与曲面积分18学时第十二章无穷级数17学时合计学时数170仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5