二年级下册语文期末试题-课内阅读专项检测卷 人教部编版（含答案）.doc

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1、课内阅读专项检测卷时间：60分钟总分：100分一、阅读下列儿歌节选，回答问题。（18分）雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了---哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.给下面词语找个意思相近的朋友。（6分）温暖——（）四处——（）寻觅——（）2.仿照儿歌中的画线部分，补写下面句子。（6分）哪里，就出现在哪里。3.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是（）。（6分）A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处有像雷锋叔叔那

2、样热心助人的人。C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。二、古诗阅读。（17分）晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个词可以看出？（6分）2.三、四两句中，诗人用“”和“”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。（6分）3.诗中荷花的特点是。（5分）三、阅读下面课文语段，回答问题。（65分）（一）羿射九日（节选）（35分）禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干了，连地上的沙石好像都要（）化了。人类的日子非常艰难。神箭手羿决心帮

3、助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。1.在文中括号里填上恰当的词语。（8分）2.第1自然段主要写的是（），第2自然段主要写的是（）。（6分）A.人间苦难的情景B.大地重现勃勃生机C.羿射日的过程3.用“”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。（8分）4.“嗖地”一词应该读得（A.短促有力B.缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之和力量之。（9

4、分）5.选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（）。（4分）A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。（二）千人糕（节选）（30分）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1.照样子，写词语。（8分）（1）平平常常（2）很多很多2.下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。（填序号）（8分）A.心服口服B.不以为然（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。（

5、）（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（）3.文中的“千人糕”指的是。（8分）4.从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪些名句告诉我们要珍惜劳动成果？（）（多选）（6分）A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。参考答案一、1.暖和到处寻找2.示例：有花儿开放蜜蜂3.B二、1.夏季。从“六月”一词可以看出。2.碧红3.红艳三、（一）1.晒烤蒸熔2.AC3.翻、跨、登、搭、拉；塑造了羿英勇无畏的英雄形象。4.A快猛5.B（二）2.（1）B（2

6、）A3.经过很多人的劳动才能做成的糕4.AC