【精品】六年级上册语文课件：3.12 用心灵去倾听_人教新课标 (共21张PPT).ppt

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1、12用心灵去倾听问讯处——生活中的好帮手说说“我”和苏珊的交往过程。1）小时候____________。2）从那以后，__________。3）有一天，_____________________________。4）长大后，________________。5）过了一段时间，__________________________。说说“我”和苏珊的交往过程。1）小时候我砸伤了手指，苏珊教我止疼。2）从那以后，我们经常偷聊。3）有一天，我的金丝雀死了，很悲伤。苏珊给我安慰。4）长大后，我们再次联系，互相致谢。5）过了一段时间，苏珊去世了，她给我留言

2、：她要到另一个世界歌唱。说说“我”和苏珊的交往过程。默读课文，边读边想：课文中哪些语句使你深受感动？请圈画出这些语句，并在旁边写下你的感受。（特别注意那些描写人物言行、心理的语句）砸伤耐心小鸟留言提示：请大家看到第___段：(读句子)。这是对“我”/苏珊______的描写。___________________让我很感动。小精灵果然在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳的声音问我。然后她让我把冰块倒进厨房的水槽里，再

3、拿起一块放到受伤的手指上。我照着做，手指立刻不疼了。温柔嗓音悦耳的声音小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。耐心一遍遍“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“’修理’这个词怎么拼写”“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”想了想“能告诉我为什么吗，苏珊

4、？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。汤米，我要到另一个世界去歌唱。“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”她沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”“‘修理’这个词怎么拼写”。电话里传来了我熟悉的声音，我说：“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”汤米，我要到另一个世界去歌唱。“你够得着冰箱里的冰块吗？”小精

5、灵用悦耳的声音问我。我照着做，手指立刻不疼了。我想这一定是那个叫“问讯处”的小精灵在用她的魔法帮助我。小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”汤米，我要到另一个世界去歌唱。我想可爱的小鸟的确到了另一个世界，一个比我们这个世界更为美丽的地方，幸福地歌唱。假如你是汤米，当听到苏珊的留言后，你想对已逝的她说些什么呢？善意的谎言是美丽的！打开书156页，再次阅读《小抄写员》，在令你感动的句子旁写下你的感受。提示：请大家看到第___段：(读句子)。这是对叙利奥/父亲____

6、__的描写。___________________让我很感动。作业：1、继续交流《小抄写员》中令人感动的句子。2、从《绿山墙的安妮》《根鸟》《窗边的小豆豆》《小海蒂》这些读本中，选择一本进行阅读。