教案编写规范及要求doc.doc

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1、内蒙古体育职业学院教案编写规范及要求一、教案的内涵教案是指教师针对不同层次、不同专业的学生，为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排，也就是教师为每一个知识点（群）编制的教学实施方案，是授课教师教学思想、教学方法及教学组织能力的重要体现。编写教案是对一次授课或一节授课的教学过程的设想与计划，它不同于授课讲义。编写教案要根据教学内容和教案构成要素制定详细的授课内容和教学实施步骤，并就所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和

2、要求，了解课程体系、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本门课程的相关资料，了解本学科、专业发展的发展方向，对课程有关内容作必要的补充。第三要了解学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容进行合理安排和设计。编写教案要处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教的怎样和学的怎样（评价）的关系。二、教案的基本要素1、教学时间2、授课的题目（教学章、节标题）3、授课的方式、方法和手段4、教学目的、要求5、教学基本内容纲要6、教学的重点和难点7、作业、讨论、辅导答疑等课后延伸课后小结四、教案基本要素说明1、教学时间：以一次课（一般2

3、学时）编制一个教案。2、授课的题目：指一个教学内容（单元）或一次课（一般2学时）的章、节题目。3、授课方式、方法和手段：是根据教学目的进行教学方式（讲授、实验、讨论等）、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、板书设计等的设计。要能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。4、教学目的、要求(教学目标)：教学中要体现“课程的总体目标”和“章节的目标”、预期达到的效果。5、教学的重点和难点：指该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握的知识点。6、教学的基本内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知

4、识信息的总和。单元教学内容要设置合理，教学目的明确，重点、难点清晰。7、作业、讨论、辅导答疑：是指为掌握所学知识而进行的辅助性的工作，工作安排合理、数量适当。8、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。9、参考资料：是提供给学生课后扩大知识面的资料。五、教案格式教案应采用统一的格式书写，不同学科的授课教案可有自己的特色，但应包含教案的基本内容要素。　　　　　　　　　　　　　教务处教学管理科　　

5、　　　　　　　　　2010年3月6日