感恩亲情主题班会.docx

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1、感恩亲情主题班会  教学目标:  引导学生体会父母的爱与付出,培养学生学会感恩他人、善待他人,拥有回报他人和社会的良好心态,勇于承担责任和道义。  班会流程:  1、播放音乐电视《懂你》,引学生人情境  2、欣赏歌曲《感恩的心》及其背后的故事(故事由刘子微配乐朗诵)  3、友情提问:  ①父母的生日  ②父母爱吃的一道菜  ③父母的身体状况  ④父母的工作性质及劳累程度  ⑤父母对你的期望  4、学生交流:对亲情的感悟,对感恩的理解  5、家长代表发言  6、学生总结发言  7、班主任寄语  8、宣读班级誓言  9、签名承诺(配乐)  附1:主持词  女:把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你

2、心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。同学们,这首《懂你》把目光和歌声投向我们的母亲,表达了对母亲的真挚美好情感。  男:让我们打开紧闭的心扉,诉说重归母亲怀抱的热望。  女:十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。  男:当我们来到人世那一刻,便成为父母甜蜜而沉重的负担,为了抚养我们,他们辛辛苦苦,任劳任怨。  女:今天,让我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空。  男:高一、二班现在开始!  下面做一项调查,请看大屏幕。  女:能回答上1-3个问题的同学很多,但能回答出4-5个问题的同学很少。看来同学们对父母有一定的了解,但也有不尽如人意

3、之处。  男:我们多数人都是独生子女,都是家庭的中心,往往只知有自己。不知爱别人,我们应该记得他们的生日,体会他们的劳动,懂得他们的心愿。  女:所以我们今天来探讨感恩这个话题。首先让我们欣赏《感恩的心》和它背后的故事)(故事链接)。  男:听完这个故事,我们能想到天下有多少这样的父母默默为儿女付出一切。  女:我们身边或许没有惊天动地的经历,但一定会有感人至深的亲情故事。下面就请同学们交流一下发生在自己身边的亲情故事。  男:在同学们的故事中,点点滴滴都是父母对我们的关爱,在成长的过程中,我们不要忘记父母对我们的恩情,还要牢记他们对我们的心愿。  下面有请徐子婷的父亲代表家长为大家谈几句。 

4、 女:下面有请唐浩然的父亲为我们说几句心里话。  男:感谢以上家长,我代表全班同学向你们保证,我们一定不辜负你们的希望,牢记你们的心愿,感谢您我们付出的一切,下面请班长段毓斌同学谈谈对班会的体会。  女:下面请班主任老师我为今天的主题班会做总结。  男:感谢班主任总结发言,在班会接近尾声时,让我们重温高一、二班誓言。请同学们举起右手--我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光,我要铭记我追求的理想,我拼我赢,实现人生自我,创造人生辉煌!  女:我承诺:感恩父母,感谢师长,回报母校,回报社会!  同学们请坐。下面请同学们带着笔到前面来,在这张写着誓言的纸上郑重签下你的姓名。  女:春天的泥土中有我们播

5、下的感恩的种子  男:春天的和风中有我们年轻的诺言  女:让我们记住今天,记住承诺  合:让感恩之心与日月共久长  男:高一、二班圆满结束!  女:请同学们掌声欢送各位领导老师。  附2:学生交流片段:  (1)徐子婷  我想起了我的母亲。她每天早晨必须要在六点起床,为我做好早饭,然后在把我叫醒,可她总是很晚才叫我,我因此而多次埋怨过她,我冲着她说:你为什么不早点儿叫我,害得我总是险些迟到!可是母亲仍然如此。直到有一天父亲告诉我:你妈那是为了能让你多睡几分钟,她看你学到那么晚,心疼你啊呀!我才为自己说的话懊悔不已。从那以后,无论我当时认为父母做错了什么,我都不埋怨他们,因为我知道父母都是为了我

6、好呀!  (2)肖雪  小学时,我常随妈妈逛街,她牵着我的手,小小的我便始终跟在妈妈身后。  上初中后,偶尔也会随着母亲逛街,那时的我早已比妈妈高,但她仍然时时牵着我,偶尔被人群冲开了,她就会立即寻找我的手,再次牵起。当我发现了这个细节,便问妈妈,你为什么总是牵我的手呢?妈妈说,当然是怕你走丢了。我笑了,我都这么大了,怎么会走丢了。妈妈自然地转过头来,微笑着充满爱意地说:你在我心里呀,永远都是个孩子,不管你多大,做妈妈的都会记挂着,时时都怕你出点事,一直牵着你,我会安心些。  听到这儿,我悄悄地握紧了妈妈的手,此时的我,心里像溢满了醇香的美酒,飘飘然陶醉了。直到现在,跟妈妈走在一起,我们仍然会

7、手牵手,因为我希望,我们母女情深会一直定格在那里。  (3)赵刚  19岁了,父母已经抚养教育我19年了,在这期间,我的父母时时刻刻都在关心这我,照顾着我,可是我不仅没能回报他们,反而时常惹他们生气。  我还有个姐姐。她去年大学毕业。无论怎么说要供两个学生念书、完成学业对一个普通农民家庭来说是非常不容易的。再加上我爸由于这几年为我们姐弟俩的学费而每天辛苦干活导致腰椎间盘突出,走起路来一瘸一拐的,但

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