小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc

小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc

ID:61312441

大小:47.00 KB

页数:11页

时间:2021-01-24

小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc_第1页
小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc_第2页
小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc_第3页
小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc_第4页
小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc_第5页
资源描述:

《小学三年级班主任工作总结下学期20XX年.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享

2、,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年11此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学三年级班主任工作总结下学期20XX年1

3、1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  作为小学三年级的班主任,一个学期结束了,总结下这一学期的工作,能更好的知道自己做了什么,有什么需要继续改进的。下面是由小编为大家整理的“小学三年级班主任工作总结下学期20xx”,仅供参考,欢迎大家阅读。  小学三年级班主任工作总结下学期20xx(一)  班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下小结:  一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望  “谁

4、爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”.这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好

5、等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。  “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你”既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。  二、干伍的组建和培养  创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用,我称他们是”班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干伍,班主任工作才能

6、逐渐从繁重走向简单与轻松。  当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即”以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。  三、以强化行为规范训练带动教育教学

7、工作  良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中,我结合学校制定的学校一日常规训练,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有”服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,

8、形成习惯,保证整个班集体随时表现出”活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。