部编版二年级语文上册期末考点复习.docx

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1、部编版二年级语文上册期末考点复习（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。一个孩子如果yúchǔn______地认为jinàkāng______没有游戏重要,他就会zāotà自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gānzàng______。2.把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā②quàngào③bèiké④biānzhī⑤hēiyè⑥jīnglngí野花______贝壳______编织______劝告______精灵______黑夜

2、______3.给下列汉字选择正确的读音。寺______（sìsh）ì辰______（chénchéng）芦______（lúnú）宿______（sùshù）4.按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài）字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______载歌载舞______5.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅______（tīngtīn）窟窿______（nónglóng）审___

3、___（shěnshěng）视甘蔗______（zhèchè）蒸饺______（jiǎojǎo）饲______（shìs）ì养6.给划线的字选择正确读音。蓄______（chǔxù）须逼迫______（báipò）纠缠______（cánchán）妄______（wángwàng）想邀______（yāoyào）请不忍______（rénrěn）打扰______（jiǎorǎo）拒______（jùjǜ）绝签订______（dīngdìng）宁______（níngnìng）可要______（yāoyào）求京剧______（jūjù）1/57.补充合适的词语。____

4、__的阳光______的细雨______的田野______的童话故事______地吆喝______地跑过去8.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。9.读句子，找出错字并改正。①天空漂着红紫红紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______③夕阳西沉，夜暮降临。______10.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）水---____________ト---____________例:值---直（一直）

5、团---____________简---____________例:股---没（没有）课---____________蛙---____________二、综合练习题。（共30分）1.填写声母表2.我会写（照样子，写汉字）。纪带祝3.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑2/54.我会写（照样子，写汉字）。界美久5.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动________________________6.描一描，写一写，并口头组词。7.我会写（照样子，写汉字）。要就没8.描一描，写一写，并口头组词。9.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。10.看谁

6、能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。3/5三、阅读理解题。（共20分）1.短文，回答。上你可知道，我的刘老是多么和呀？你看'她来了。上了，刘老托着一叠大大小小的本，笑眯眛地走教室。她把林放在台上，便用抑挫的声。一个假期，没有到老了，同学都用切的目光注着她，好像在：“刘老，我多么您啊!”不知什么我的眼前浮出中一位受人尊敬的老的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小苗。我的刘老，多像一位循循善的引路人，我去探索知的海洋，去打开科学宝的大。同学完全被刘老的吸引住了，随着她上的表情，而凝神深思，而神采，而点而低首微笑⋯⋯（1）根据意思填上原文中的。①形容善于有步地引人学。

7、______②声髙低起伏和停折。______（2）正确答案的序号填在括号里。①“笑眯眯”是老（）的描写。A.作B.言C.神D.心理②文中把老比作（），把自己比作（）oA.园丁B.红烛C.花D.小苗③文中最后一句是（）。A.人句B.比句C.排比句（3）照例子写。循循善____________大大小小____________（4）短文第一句用句开，写有什么好？填正确序号（）①作者心中有疑，所以开篇就提出，希望得到答案。②既吸引者，又点明了主要内容就是写刘老的和。（5）以句开，描述一下你老的子。（6）今天（6月28日）上午，刘老都在教学楼工作，