2009级旅游管理本科专业培养方案.doc

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1、2009级旅游管理本科专业培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的职业道德及旅游管理专业知识与能力,能胜任旅游行业及相关企事业单位管理工作的应用型、复合型高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游管理的基本训练,具备旅游行业管理人才的基本素质和能力。毕业生应获得以下几个方面的基本知识和能力:1、掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识;2、熟悉我国旅游业发展的有关方针、政策和法规;3、掌握旅游管理问题研究的基本方法;4、具有一定的科学研究能力;5、具备运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;6、比较熟练掌握旅游行业英语听、说、读、写的基本技能;7

2、、具备良好的旅游职业道德和旅游职业经理的经营管理能力。三、主干学科:经济学、工商管理四、主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。五、课程设置、结构比例与说明课程比例必修选修集中实践课程总计公共基础课学科基础课专业课公共基础课专业课学时数81575653811232022周2541学时比例32%30%21%5%13%100%学分数44463072020167学分比例26%28%18%4%12%12%100%说明:1、每生必须修满规定的167学分方可毕业。2、专业方向选修课程每生须选修

3、20学分。3、《形势与政策》结合周三下午政治学习等活动进行教学与考核。六、主要专业实验旅行社实务、导游带团艺术、酒水知识、餐饮管理、饭店前厅与客房管理、旅游实用礼仪、管理信息系统等。七、主要实践性教学环节主要包括军训(2学分)、生产劳动(2学分)、毕业实习(10学分)、毕业论文(6学分)等。八、学制:四年九、授予学位:管理学学士十、各学期周数安排表(见附表一)十一、专业教学计划表(见附表二)附表一:各学期周数安排表学年学期教学军训入学教育毕业教育机动时间生产劳动寒暑假总计总周数课堂教学复习考试毕业实习毕业论文一1181622.51.51152219172二32119211152419172三

4、52018211152620182四72117220.50.51152819124总计1571263444208附表二:2009级旅游管理本科专业教学计划表课程类别课程代码课程名称学分学时数学期安排考核方式总计讲授实践与实验第一学年第二学年第三学年第四学年12345678公共基础课程必修思想道德修养与法律基础34848 3       1中国近现代史纲要23232  2      1马克思主义基本原理34848   3     1毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论A1332321周   2    1毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论A2332321周    2   1大学英语14

5、9060304+2       1大学英语24906030 4+2      1大学英语34906030  4+2     1大学英语44906030   4+2    1大学体育1130 302       2大学体育2130 30 2      2大学体育3130 30  2     2大学体育4130 30   2    2职业生涯与发展规划119163 1      2就业指导119163    1   2计算机应用技术基础(一级)4753045*5       1军事理论2301218        2形势与政策2           2小计44815506309         

6、选修 全校性公共选修课7112    2222   小计7112           学科基础课程必修微积分146060 4       2微积分346464  4      2线性代数B23232   2     2概率统计34545    3    2微观经济学35151  3      1宏观经济学35151   3     1管理学35151  3      1会计学35151  3      1统计学35151    3    1管理信息系统3513615*      3 1财务管理351456     3  1市场营销3514110   3注1  3注2 1经济法351438  

7、  3   1旅游学概论34545 3       1旅游经济学35151     3   2小计4675671739         专业方向课程必修饭店管理原理351456  3     1旅游资源与开发351456     3  1旅行社经营管理234286   2    2旅游地理3453963       1旅游心理学234286  2     2旅游法规234286 2      2旅游专业英语1

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