C语言教案-第四周.doc

《C语言教案-第四周.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第四节分支结构——关系、逻辑运算符及if语句1:通过介绍简单分支结构程序所必需的内容，以及方法,让学生拥有简单的编程思路。1.1教学目的：1.学习掌握关系、逻辑运算符2.学习掌握if语句1.2教学内容：程序的分支结构1.3教学重点：if语句1．4教学方法：讲授法+练习法1.5学习方法：听课、做笔记、课后作业1.6学习时间第十周2:回顾上一节:[10分钟]2.1程序的三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构优点：结构清晰，易读，提高程序设计质量和效率2.2赋值语句和输入输出语句赋值语句输入输出语句:printf

2、函数和scanf函数。字符数据输入输出：putchar函数和getchar函数3:课程知识点讲解：具体知识点1：关系运算符和关系表达式[10分钟]C语言提供6种关系运算符，如图所示。表4.1关系运算符运算符含义举例<小于x<0<=小于或等于x<=0>大于x>0>=大于或等于x>=0==等于x==0!=不等于x!=0优先次序：1.前4种关系运算符（＜，＜＝，＞，>＝）的优先级别相同，后两种也相同。前4种高于后2种，结合方向是自左至右。例如：a>b!=c等效于（a>b）!=c。2.关系运算符的优先级低于算术运算符。

3、例如：c>a+b等效于c>（a+b）。3.关系运算符的优先级高于赋值运算符。例如：a=b

4、运算符和逻辑表达式[10分钟]知识点讲解：用逻辑运算符将关系表达式或逻辑量连接起来就是逻辑表达式。C语言提供三种逻辑运算符：1.&&逻辑与（相当于其它语言中的AND）2.

5、

6、逻辑或（相当于其它语言中的OR）3.！逻辑非（相当于其它语言中的NOT）“&&”和“

7、

8、”是“双目（元）运算符”，它要求有两个运算量（操作数）如：（a>b）&&（x>y）,（a>b）

9、

10、（x>y）“！”是“一目（元）运算符”，只要求有一个运算量如：!(a＞b)在一个逻辑表达式中，可包含多个逻辑运算符，例如：!a&&b

11、

12、x>y&&c逻辑运算

13、符优先级如图具体知识点3：if语句[25分钟]知识点讲解：1.if语句的一般形式if语句的一般形式：if（表达式）语句2.if语句的第二种形式if（表达式）语句1else语句2案例讲解：输入三个整数，输出其中最大的数。编程分析：先看一个例子。假设有三个苹果，为了找出其中最大的，首先用手中拿的第一个苹果与第二个进行比较。如果第二个苹果比手中的大，则放弃手中的苹果，拿起第二个苹果，否则不拿第二个，这时手中的苹果是前两个苹果中的大者。接着将手中的苹果和第三个比较，如果第三个苹果比手中的大。放弃手中的拿起第三个，否则不

14、拿，这时手中的苹果已经是三个苹果中的最大者。输入a,b,c的值max=amaxmain（）{inta，b,c，max；printf（inputa,b,c：”）；scanf（“%d%d%d”,&a,&b,&c）；max=a；／*max内存放a的值*／if（max

15、max内存放a、b中较大的值*／if（maxa=3,b=5,c=7,max=7请思考：在10个数中找出最大数的解决方案。案例讲解：【案例4.9】输入一个整数，如果是奇数，输出oddnumber，如果是偶数,输出evennumber。编程分析：能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。对输入的数要进行a%2==0是

16、否为真的判定。程序如下：#includemain（）{inta;printf（“inputa:”）;scanf（“%d”,&a）;if（a%2==0）printf（“evennumber”）;elseprintf（“oddnumber”）;}老师提问：问题：用if语句编程的形式1和形式2在编程思路上有什么区别？具体知识点4：if语句的嵌套使用【25分钟】知