初三家长会精品课件 2班下学期.ppt

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1、张羽翎制作手牵手,一起走秦淮外校初三(1)班家长会家长会主要内容本学期主要工作中考介绍存在问题期末考试对家长们的几点希望与要求中考时各科分值学科语文数学英语物理化学政治历史分值120120120100806060学科生物地理体育总分740分值2020402009年部分学校分数线2009南外786分(120/86)南师附中688分金陵中学683分第一中学670分中华中学651分27实验620分分数段数量语文数学英语物理历史政治700分2105118118986057680分12102115115966055655分2299108108955952640分695104104935850

2、590分5909898905746杜楠708郝君691董宁宁705王欣690史梦婕703陈浩哲689朱晓雨696王芳文689孔维翰694贾思敏688黄乐山692毕尧羽687曾伊婷692杨玥687丁珂玥691李心怡685范镛682张莹678高嘉轩681方士元677宋盼680范欣然677庞小栋680司涵671宋晨679刘星雨670陈秋妤679钟飏霏670张梦盈678分数段数量实际达标700分23680分1217655分2218590分118580分01教学进度:3月上旬完成新课教学,3月10日~5月1日第一轮复习,5月1日~31日为第二轮复习,6月5日后答疑。各轮复习要求:第一轮:全面

3、疏理书本知识第二轮:分类复习突破难点第三轮:重点强调弥补缺漏主要工作安排3月20日,南京市英语听力口语模拟考试4月22日,校初三一摸模拟考试4月24日,南京市英语听力口语考试(30分)4月25日,南京中考体育考试(40分)5月5日-7日,一模考试5月20日,物理、化学实验操作考察6月2日-4日,二模考试6月16-18日,南京市中考文化课考试6月20,估分填志愿作息时间上午早自修7:15中午午休12:00-12:40下午放学17:10注:在校用餐学生11:30-12:00初三下学期特点:1、“五严令”下任务重,时间紧2、考生人数增多,压力增大距离中考还有103天本学期学生情况:1、大

4、部分学生基本进入初三状态,学习自觉性、主动性增强。(表现在预习、复习、作业、读书等的自觉管理)2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。班级里学生存在的问题:1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。两极分化严重,好的比较突出,差的始终掉在后面跟不上来。有则改之,无则加勉.防患于未然3、有些学生双休日在家不学习,打电话多,看电视多,上网多,早上起床很晚,作业做得非常不好。4、有些学生作业马虎,字迹潦草,作业差错多,选择题乱猜,做不出的就不动脑子而空在那里;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而

5、是乱猜。有则改之,无则加勉.防患于未然5、不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么,只知道赶作业,做作业只不过是为了完成任务,而很少去问同学问老师不会的地方。平时问问题多的学生肯定考得好,如、等。有则改之,无则加勉.防患于未然6、迟到现象时有发生。7、少数学生学习目的不明确,整日无所事事,碌碌无为。8、对体育不重视(特别是女生)9、认为政治和历史是开卷考试,对他们不够重视,平时有的学生不把书带回去复习,导致考试时因为对书本不熟悉,时间不够而来不及做。2、初三阶段孩子们的心理特点1、从比较逆反向顺从的过渡2、与家长的沟通日益减少,强调自己的私密空间3、个别学生在紧张的学习中会产生一定

6、的心理负担给家长的建议——1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.不要给孩子配手机,谨慎买步步高学习机之类。7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。8.尽可能每天检查孩子学习情况。9.星期六、星期天一定要做好监督工作(星期六的白天、晚上、星期日的白天)星期六不能小于7小时的学习时间、星期天不能小于5小时的学习时间。10.偏科的同学最好找老师辅导。平时一定要多问,大胆地问。11.学生的

7、成长是一个系统工程,需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调,不单单是学校的任务。12.一定要给自己的子女明确的目标。13、绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯。14、多和自己的孩子沟通,注意方式方法,既不要简单粗暴,更不能听之任之,放任不管,或者失控,要严格。严格是一种深层次的爱。1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长,次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言。10、老是玩电脑。需要

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