中考电学专题突破检测题.doc

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1、中考电学专题突破检测题一、串联分压和并联分流:1、如图所示的电路中,电压表V1的示数为9伏,电压表V2的示数为3伏,那么R1与R2的阻值之比为()A.2:1B.1:2C.3:1D.1:32、如图所示的电路中,R1=10Ω,R2=20Ω.闭合开关S后,电压表V1与V2示数之比为()A.3:1     B.3:2     C.2:1   D.1:1第1题第2题第3题3、如图所示,V1和V2是完全相同的两个电压表,都有最大测量值是3V和15V两个量程,闭合开关后,发现两个电压表指针的偏转角度相同,则()A

2、.R1∶R2=1∶4B.R1∶R2=4:lC.R1∶R2=1∶5D.R1∶R2=5∶l二、电路故障分析题1、如图1所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯炮发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是(  ) A.灯L1处短路B..灯L2处短路C.灯L1处断路D.灯L2处断路图1图22、在图4-2中,电源电压不变,闭合开关S,正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则(  )A、L1可能变亮B、L1亮度可能不变C、L2可能断路D、L2可能短路图33、如图4-3所示,电源电压不

3、变,闭合开关S后,两灯都发光,一段时间后,其中某灯突然熄灭,而电流表、电压表都仍有示数,发生这一现象的原因可能是()A.灯L1短路B.灯L2短路 C.灯L1断路D.灯L2断路三、电路动态变化分析题:1、如图,当滑片P向下滑的过程中,电流表和电压表的变化情况是()A.电流表的读数变大,电压表的读数变大B.电流表的读数变大,电压表的读数变小C.电流表的读数变小,电压表的读数变大D.电流表的读数变小,电压表的读数变小2、如图1所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时()A、电流

4、表示数变大,电压表示数变大B、电流表示数变小,电压表示数变小C、电流表示数变大,电压表示数变小D、电流表示数变小,电压表示数变大3、如图是童童设计的压力传感器原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是()A、电流表示数变大,电压表示数变小B、电流表示数变小,电压表示数变大C、电流表、电压表示数都变大D、电流表、电压表示数都变小4、如图,是一种自动测定油箱内油面高度的装置.弯月形的电阻R与金属滑片P构成一

5、个滑动变阻器.金属滑片P是杠杆的一端.下列说法正确的是A.该电路中油量表既可用电流表改装,也可用电压表改装B.油面升高,滑动交阻器接入电路中的电阻减小C.R0和R在电路中是并联的D.电路中的电流越小,油量表指示油面的高度值越大SR1A2A1VPR25、如图所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中()A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数不变D、电流表A2示数变小6、如图所示的电路中(电源电压不变),闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片自左向右移动时,下列判断中正确

6、的是()A.电流表的示数不变,电压表的示数不变B.电流表的示数变大,电压表的示数变小C.电流表的示数变大,电压表的示数变大D.电流表的示数变小,电压表的示数不变7、如右图所示电路中,电源电压恒定.断开S1、S3,闭合S2,两电表均有示数;再断开S2,闭合S1、S3,此时两电表的示数与前者相比电流表示数,电压表示数。8、在第4题中若电源电压恒为3v,R0=10Ω、滑动变阻器标有“40Ω、2A”字样,当P位于中点时油量表的系数多大?四、伏安法测电阻1、小明做测定电阻阻值的实验.(1)小明根据图所示的电路

7、图,将图中的实验器材连接成实验电路如图所示.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.要求:①在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻R的阻值是。(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议:;②

8、你提出这个建议的目的是:.2、南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图(a)所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据.(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图(b)所示,请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻是Ω(小数点后保留一位数字).(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻(选填“变大”“变小”或

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