大班社会我会保护自己.doc

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1、大班社会我会保护自己张光芳活动目标：1.仔细观察画面细节并理解画面重点。2.用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。活动准备：1.图片：《我会保护自己》。2.幼儿用书《我会保护自己》。活动过程：1.出示图片，让幼儿观察画面，说一说：画面上发生了什么事？画上的小朋友是怎么做的？2．打开幼儿用书，指导幼儿看图，讲述“如果是你会怎么办”。（1）在家里的时候，如果有人按门铃，你会怎么办？（2）如果不熟悉的人碰触你身体的秘密部位，你会怎么办？（3）如果有大人来问路，你会怎么办？（4）放学或在外面玩时，有陌生人要带你回家，你会怎

2、么办？（5）和家长一起出去的时候，应该怎么样？（6）陌生人想要给你吃东西，你会怎么办？（7）讨论：幼儿的讲述是否正确？3．指导幼儿用完整连贯的语言讲述：（1）对照图书上的图，分别请幼儿讲述；（2）集体讨论，讲述的内容对与错；（3）教师小结。4．情境表演：（1）老师扮演陌生人，分别请幼儿扮演小朋友，表演“陌生人敲门”、“陌生人要送我回家”、“陌生人问路”、“陌生人给东西吃”等情节。（2）引导幼儿集体点评表演，说一说自己的感受。我的身体秘密的部位不能摸陌生人的东西我不吃！