我会保护自己.doc

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1、活动名称：我会保护自己年龄段:小班领域:社会执教老师:陈步洁活动目标1．初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2．了解一些自我保护的方法，愿意把自己的想法告诉大家；3.知道运动时要注意保护好自己，感受自我保护过程中的愉快心情.教学准备：1、贴满橡皮膏的玩具熊2、ppt课件3幼儿有打滑梯、玩跑步、在活动时活动的经验。重点：能分辩安全行为与危险动作难点：学习日常生活中的一些基本的安全行为和保护自己的方法。形式:小组教学过程：　一、引题：1、出示贴橡皮膏的玩具熊：a、这是谁？它怎么了？b、你是从哪里看出来的？c、小熊受伤

2、后，会有什么感觉？学学痛是什么样子的？2、猜猜小熊受伤的原因：（引导幼儿结合生活经验，猜猜小熊受伤的原因。鼓励幼儿大胆地讲述。）a、你受过伤吗？你是怎么受伤的？（安慰，下次要小心）b、猜猜看小熊是怎么受伤的？二、分段讲述故事（分段出示图片）找出小熊受伤的原因。1、讲述故事第一段：a、小熊玩什么时受伤了？（打滑梯）哪里受伤了？（屁股）（请幼儿贴橡皮膏）还做什么动作容易受伤？幼儿说完教师出示图片b、为什么会受伤的呢？c、告诉小熊怎么样才能不受伤？（一起做扶好扶手滑滑梯的动作。）2、讲述故事第二段：a、小熊玩什么时又受伤了（膝盖）

3、？伤在哪里？（认识膝盖）b、为什么会受伤的呢？　c、告诉小熊怎样才能不受伤？（请个别幼儿示范，轻轻做的动作）。在教室里还有做哪些动作容易受伤？（幼儿讨论后出示图片）让幼儿示范正确的坐姿。3、讲述故事第三段：a、小熊哪里有受伤了？为什么会受伤的呢？(跑)b、你知道怎么样才能不摔跤吗？你在玩游戏的时候是怎么做的？c、如果摔倒了，怎么办？怎么样才能不受伤？（摔倒了要用手撑地，集体做撑的动作。）三、改编故事1、撕掉膏药：小熊由于受了伤有好长一段时间没有和小伙伴完了，小熊经过一段时间的修养，身上的伤渐渐地好了。小熊今天又要去玩了，我们

4、一起告诉他应该怎么玩好不好？（滑滑梯时要扶好扶手，不推不挤按次序滑滑梯、在教室内要轻轻的走，身坐正了玩游戏、子操场上跑步时要眼睛看前方，不推不挤小伙伴，不小心摔到要用手撑地）四、小结：现在小熊已经是个能干的宝宝了，已经学会了保护自己，不让自己受伤。你会保护自己吗？我们也要学会保护自己，不要让自己受伤。故事：橡皮膏小熊橡皮膏小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。第一天，小熊和猪一起滑滑梯。小熊没有扶好扶手，一下子从上面滑下来，“咚”的一声，屁股撞在了地上，被撞得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来。小猪连忙说：“别哭别哭，

5、贴上药膏就不疼了。”说着，小猪就在小熊的屁股上贴上了橡皮膏。第二天，小熊和小猴一起在幼儿园的教室内玩，小熊有点渴于是他跑着拿水杯。不小心被小椅子绊了一下，“咚”的一声，膝盖撞在了地上，被撞得又红又肿。小熊又“呜”地哭了起来。小猴连忙说：“别哭别哭，贴上药膏就不疼了。”说着，小猴就在小熊的膝盖上贴上了橡皮膏。第三天，小熊和小白兔一起玩追球游戏。跑着跑着小熊不小心“咚”的一声摔倒在地上。小熊的鼻子撞在了地上，被撞得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来。小白兔连忙说：“别哭别哭，贴上药膏就不疼了。”说着，小白兔就在小熊的鼻子上贴上了橡皮

6、膏。小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。”小精灵儿童网站]