班主任学期工作小结.docx

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1、班主任学期工作小结得XX年7月的那一个炎的晚上，我拿到了新建的文科班―――高二（4）班的学生名。尽管于将要面的困和力我早有准，但一向工作利少有挫感的我是在心里担心：批学生大多在高一理科成不太理想，多多少少会有自卑感，他的心理会有些阴影，他的学会有些缺陷，他的性格会有些以和⋯⋯XX年的9月，开学的忙碌，我找到了个新班融合成一个的大家庭的契机。在分新教材、清新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班等等事情中，我都引大家要个集体，要互帮互助、主集体出力，要把班里的事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我，个班的学生非常可

2、，他一下子就上了我个集体。无是当着我的面是背着我，都能主班服且任任怨。整个学期里，“班集体，主班集体服”句印在座次表上，一直在台上，而且也印了孩子的心。十月的迎复活中，我班把学校的荣誉看得高于一切。无是清生（教室、室包干区）是堂表、升旗式、操等等，同学都及其真。了学生牢固立集体意，养成良好的行。我找第1页来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。期中考试，学生们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引

3、导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个学生都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着学生们历尽艰辛终于到达目的地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的

4、六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动第2页听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：学生对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解学生，理解他们，善

5、于因势利导，改变学生也并非难事。一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班学生热情、开朗、向上，我更坚定了信心。要学知识，先学做人；学好了做人，学生的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在

6、我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。元旦，我收到学生写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与第3页他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。第4页