第2轮复习-探究、计算习题集锦.doc

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1、第二轮复习探究性习题集锦1、某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原是．（2）如果镁条只和空气中的氧气反应．则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．[发现问题]氮气是怎么减少的呢？[假设一]氮气与镁条反应而减少．[假设二]氮气在高温条件下与空气中氧．[查阅资料]镁条在氮气中能燃烧．产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中

2、氮的化合价，写出镁在氮气中燃烧的化学方程式-：。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧，写出该反应的化学方程式2Mg+CO22MgO+C，二氧化碳做氧化剂．（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：燃烧不一定需要氧气（答案合理即可（写出一点即可）．2、印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液．已知铜铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3=3FeCl2．现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质的组成

3、的说法正确的是（　　）A．溶液中一定含有FeCl3，固体一定是铁和铜B．溶液中一定含有FeCl2，固体一定含有铜C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固体一定含铜D．溶液中一定含有FeCl2，固体一定是铁和铜3、为减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”．流程大致是：I、从高处喷淋下的海水（pH=8.1-8.3）洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2，（SO2+H2O=H2SO3H2SO3是弱酸），海水变为弱酸性；II、．将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：4NaC1+O2十2H2SO3═2Na2SO4+4HC1III．

4、再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放．（1）、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势．（2）、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的OH-离子和H2SO3 电离出的氢离子发生了反应．（3）、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：取少量被测海水，测定海水样品质量被测海水质量、加入足量的BaCl2BaCl2溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量．（加稀硝酸为什么？）4、发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。

5、某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。【查阅资料】①发酵粉一般含有明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、NaHCO3、NH4HCO3中的2种。②已知反应：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3；假设2：有NaHCO3和明矾；假设3：有NH4HCO3和明矾。【方案与流程】（如右图所示）【问题与讨论】（1）步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。（2）气体A为_NH3。若生成A，证明假设_1_或假设_3_可能成立；若不生成A，证明假设_2_成立。（3）如果生成A，经过步骤②

6、和③后，生成气体B，则B是（填化学式）_CO2_，证明假设_1成立，写出步骤③的化学方程式_____。5、小芳中考结束帮妈妈做家务．厨房中有四种没有写名称的调料盒，分别盛有淀粉、食盐、纯碱、小苏打。小芳打算在每个调料盒上贴上标签．请你帮助小芳完成如下探究过程：实验准备工作：将四种调料盒编号为A、B、C、D（1）取四种白色固体各少量于试管中，加适量水充分振荡．通过实验将B盒贴上写有淀粉淀粉的标签（2）取A、C、D各少量于试管中，加入另一种调味品，记录如下，填齐下表：所加调味品ACD食醋稀硫酸或稀盐酸无现象有气泡冒出有气泡冒出有气泡编号A的

7、调料盒为食盐（3）查阅资料：资料1：碳酸钠和碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化，转化过程如图所示：NaHCO3Na2CO3资料2：碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度（g）10℃20℃30℃40℃Na2CO312.521.539.749.0NaHCO38.19.611.112.7（4）依据资料，帮助小芳完成如下实验方案设计来区别NaHCO3和Na2CO3：方案1：小芳拟定用如图所示装置进行实验，若洁净试管中的物质为碳酸氢钠，小芳观察到的现象有。方案2：取两种待检测样品制成20°C的饱和溶液，取两种饱和溶液适量分别于试管中，向试管中通入二氧化碳，一个试

8、管无现象，一个试管变浑浊，变浑浊的盛放碳酸钠溶液若有则是．方案3：两烧杯中分别加入50ml20℃的水，再将两种待测固体各10g分别放入烧杯中，充分搅拌，若，则是。方案4：设计下列实验请填现象和结论实验操作实