学习钢琴必需遵照循序渐进的原则.doc

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1、学习钢琴必需遵照循序渐进的原则。下面我将教学中常用的教材按程度以及如何配合起来学习，分为四个阶段，作—些简单的介绍，以供参考。当然，这只能反映一般的程序，而针对每个学生的不同情况，也可以有很多更为合适的做法。一、启蒙阶段：一般为幼童时期，以建立兴趣为主，循序渐进，以识谱及简单的乐理知识为重点，一般选用汤普森《简易钢琴教程》（中央c入门法）第一、二册为启蒙教材（小汤三可根据个别孩子的程度，在进入初级阶段前适当选用，也可在学习该教材前半部分后接初级阶段教材）。二、初级阶段：这个阶段的学习内容相当于从拜

2、厄到599到849的一个学习过程，可分为三个小阶段：入门阶段、掌握阶段、熟练阶段。1、 入门阶段：初学钢琴，可用拜厄《钢琴基本教程》（高音谱表入门法）来学习，（同样适用于大龄学童的第一本教材）。汤普森《现代钢琴教程》第一册教材：此阶段主要是学习用手臂重量弹琴，学会手指支撑手臂的重量。运行基本的五音位置的手型训练以及初步学习音阶、琶音、与分解和弦的奏法：主要教材是小型乐曲、和练习一些基本功练习；对于年龄较小的孩子可逐渐加入《孩子们的哈农》进行手指的基础及音阶练习。准备考级的孩子在这个阶段可以穿插学习

3、《中央音乐学院海内外音乐基础知识测试范围1-5级》报考一级考试。2、 掌握阶段：到此阶段可具体分为手指基础练习、练习曲、复调、乐曲四部分来分别学习。练习曲：车尔尼《钢琴初级教程》（599）、布格缪勒《简易练习曲25首》100练习曲，该练习曲都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性较强，非常适合初学者学习，在599弹到50首左右时，可以逐步选用作品100的曲目；初级复调作品选用巴赫《初级钢琴曲集》；乐曲可选用：汤普森《现代钢琴教程》第二册；此阶段可配合选用《哈农钢琴练指法》进行手指

4、的基础及音阶练习；准备考级的孩子在这个阶段就可以穿插《中央音乐学院海内外钢琴考级教程一至三级》进行一至三级的考级（针对个别孩子的程度可以直接报考三级）；同时学习、准备《中央音乐学院海内外音乐基础知识测试范围1-5级》二级考试。3、 熟练阶段：练习曲：车尔尼《钢琴流畅练习曲》(作品849)，同时穿插布格缪勒《练习18首》109进行学习；复调作品：巴赫《前奏曲与赋格曲》；乐曲：人音的《小奏鸣曲集》；手指基础及音阶练习可继续选用《哈农钢琴练指法》贯穿。本阶段学习的内容，是在上一阶段的基础上，进—步扩充技

5、术范围，在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高，巴赫作品中复凋的训练，对学生来说是一个很重要的课题，弹奏小奏鸣曲以及接触各种中外乐曲，可以丰富学生的音乐表现能力。完成的不错且需要考级的孩子，在这个阶段就可以穿插《中央音乐学院海内外钢琴考级教程四至五级》进行四至五级的考级。三、中级阶段:是一个比较长的阶段，其中车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299程度与车尔尼《钢琴练习曲50首》作品740程度可视为两个台阶。从849过渡到299，再从299进入740，中间必须穿插各种各样的练习曲目作为铺垫，特别是74

6、0，技术课题很多，无论难度、速度、都不是那么容易掌握的。这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性，使手指能快速、均匀、有力地跑动；学习不同的触键，增强指尖的灵敏度，弹奏出不同层次的音色变化；进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各种专门技术。随着技术的提高，曲目范围的扩大，要学习掌握不同时期作品的风格，重视音乐表达能力的培养，在演奏中恰当的运用这些技术来表现音乐。1、第一台阶：练习曲：车尔尼的《钢琴快速练习曲》(作品299)、并针对左右手的手指独立性、颗粒性、准确性、灵敏性和加强力量的

7、训练，可穿插克拉莫《60首钢琴练习曲》来练习。复调作品：可用巴赫的《二部创意曲集》共15首，学习二声部创意曲，可以选音符与节奏都稍微简单些的先练，如1、4、8、13；巴赫的《法国组曲》共六组，他的基本结构是由四首速度和节拍不同的舞曲，按一定顺序组成，这四种舞曲是阿列曼德、库朗特、萨拉班德和基格，可挑选部分曲目适当选用。大型作品：可以从海顿、莫扎特、贝多芬、舒柏特等作曲家的奏鸣曲中挑选一些程度较浅的作品来学习；小型乐曲：可从格里格的《钢琴抒情小品选》、门德尔松的《无词歌》、柴科夫斯基的《四季》（中级

8、程度前期可选学四月《松雪草》、五月《清静之夜》、三月《云雀之歌》）、肖邦的《波罗涅兹舞曲》、《夜曲》等作品中挑选。基础及音阶练习：可选《什密特钢琴手指练习》考级：完成的不错且需要考级的孩子，在这个阶段可穿插《中央音乐学院海内外钢琴考级教程六、七级》进行六至七级的考级。2、第二台阶：练习曲：《钢琴练习曲50首》(作品740)，如果能将740中的各种技术类型的练习曲都能按作者要求的速度演奏的很出色的话，就能顺利地进入高级阶段的学习了。复调作品：可用巴赫的《三部创意曲集》，比起二声部，三