《差半车麦秸》教案范文.docx

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1、《差半车麦秸》教案范文教学目标1、理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。2、了解本文语言风趣幽默，善用群众语言的特点。教学重难点教学重点为理解“差半车麦秸”人物形象的典型意义。教学难点为细节描写的作用。教学时数：一课时教学步骤及内容一、导入作者简介：姚雪垠（1910－19xx），现、当代作家，河南邓县人，其作品《李自成》19xx年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。二、检查预习1、给下列字词注音嚏擤瘪舐嗝瞟谩谄媚茶盅霹雳2、解释词语哽咽瞟谩骂谄媚三、研读课文1、阅读课文，梳理小说的故事情节，理清小说的脉络。

2、讨论并归纳：全文分为四个部分。第一部分（从开头到“不由地想起一段动人的故事来”）：写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。第二部分（从“一个寒冷的黄昏”到“从一个同志的头上飞了过去”）：写与“差半车麦秸”初次相见的情景。第三部分（从“隔了一天”到“不敬神也能当菩萨啊”）写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。第四部分（从“从此他越发活泼起来”到结束）写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。2、“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？讨论归纳：初到游击队时给人

3、的感觉是憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现，当我问他：“你为什么加入我们游击队？”他说：“为啥不加入呢？你们都是好人啊，鬼子不打走，庄稼做不成！”他有着朴素的民族感情。为了节省一点香油，弄出了乱子，表现了他的质朴善良和愚昧。他认为，干革命总可以为自己捞点好处，拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。“差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，他改掉了说土匪黑话的恶习，习惯了“同志”这个

4、称呼，从有些胆怯到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字，最后成为一名勇敢干练的革命战士。四、描写是文学作品中不可或缺的元素，合后，找出文章中的描写，并描写的作用？并：（1）、“他拭去了眼角上的白色分泌物⋯⋯地是一脚出油的好地”从“捻、看、、品”些我可以看出”差半麦秸”土地的眷念，也表达了他的朴及和平的向往。（2）““差半麦秸”就擤了一把鼻涕，，一弯腰抹在鞋尖上⋯⋯干的地方微微亮。““他吃的又快又多⋯⋯葱叶子同牙花子从一个同志的上了去。“两段起来是有点令人心，但又非常的真，表了他是个土生土的民，止粗俗，不生。正

5、是的民在革命伍里受到了教育和，成了出色的革命士。（3）“在我的肩上拍了一下⋯⋯⋯像小孩子似的笑了起来”个把”差半麦秸”的朴，憨厚的特征表的很充分，表明了他慢慢的开始接受新思想新念新称呼，只是开始得有些不，先探的叫一叫“同志”。（4）“我看他着小烟袋默默的坐了半天⋯⋯把小烟袋放到枕的西下面就倒下去了”他了心思，只是了把灯火吹，真令人捧腹，但于一个曾是的民来，他十分心疼那些香油的，因他不明白，睡觉点灯不是白费油吗？这个问题一直困扰着他，令他坐卧不安，他又不敢直截了当的把火吹灭，而是采用了迂回的办法，这表现出主人公的质

6、朴而又无知。