幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案.docx

《幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案做好教学教案，可以充分的传递知识给婴幼儿，下面由就由为大家的幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案，希望可以帮到大家相关知识：蚂蚁是一种昆虫。工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，中国有600多种。活动目标：1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。2.积极地参加活动，尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。3.提高幼儿的团队合作精神。活动准备：1.创设情境。2.穿有小铃铛的绳子、

2、平衡木两个。3.椅子六把。活动过程：一、情景导入1.老师：“立正，孩子们，你们都是神气的小蚂蚁，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”2.队列练习老师：“宝贝们，跟着妈妈先来锻炼一下。”(老师带领孩子们做运动。)老师：“孩子们，你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们能帮妈妈去完成一个艰巨的任务吗?”幼儿：“能!”二、分层活动1.教师：“孩子们，今天晚上有暴风雨，我们的家不安全了，现在我们要把家般到安全的地方去，可是要把家搬到安全的地方，我们就要爬过铁丝网，走过独木桥，如果不能克服这些困难，我们就会有危险了，所以我们一定要完成任务，能完成吗?”幼儿1：“我一定能完成

3、任务。”幼儿2：“老师，搬的东西是什么哦?”老师：“把我们的家搬到另一个地方去。我们是不怕困难的小蚂蚁，什么都不怕，是不是?”幼儿：“是!”2.幼儿先尝试爬过铁丝网(1)老师：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试，请个别幼儿示范，教师在旁观察指导。老师：“孩子们，我们看看胡柯小朋友是怎么做的。”请胡柯说说是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”幼儿胡柯：“身体尽量贴着地面、头不要抬得太高。”老师：“你能再为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头

4、怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)