最新部编版五年级语文下册期末真题试卷.docx

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1、最新部编版五年级语文下册期末真题试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shēnduànēnhuìlǐsuǒdāngrán（_________）（______）（___________）fēnfùxùnqīlǎnduògāodiǎn（_________）（_______）（________）（_________）二、比一比，再组词。（10分）抑（______）辩（______）虚（______）册（______）诣（_______）仰（______）辨（______）虑（______）删（______）脂（_______）三、

2、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（____）呻（____）如（____）似（____）（____）心（____）血不言（____）（____）兴（____）盛（____）流（____）溢（____）（____）（____）吞枣牵（____）挂（____）别（____）心（____）1．这部小说是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是（____）的。3．“（____）”的意思是独创一格，与众不同。4．读书就像品茶一样，（____）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。1/5四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因⋯⋯

3、所以⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯1.我（________）考不及格，（________）向人抄。2.船夫小艇，（______）操自如，（______）行船速度很快。3.（______）困再大，我（_______）决不会退。4.你（______）明白自己了，（_______）地向人家道歉。五、按要求写句子。（15分）（1）就像在屋檐下雨，你不好意思赶我走吧？（2）清白的梅花，是玷得的？（3）道不是比象更大的物？（4）有哪一个民族能像中民族有如此丰富的法瑰宝？（5）道世界上糟糕的不多？六、阅读短文，回答问题。（20分）燕子善，孺皆知。①其行速

4、度每小可达120千米，堪称大家庭中最善于翔的成之一。燕子又具有高超的行特技：它一会儿像箭一行，一会儿又垂直地冲向云天；它能倏忽来个180度的大2/5弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来

5、，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。1．写近义词。高超——（__________）支撑——（__________）疲倦——（__________）灵巧——（__________）2．燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？燕子形体上的弱点是：______________________燕子形体上的优点有：_______________________3．文中画横线的句子所用的表达方式是_______________________。4

6、．写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。__________________________________5．燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊的本领？_______________________________________________________________1．高明疲惫支持灵活2．脚瘦小，难以支撑身躯。身躯呈流线型，翅膀既窄又长，尾巴长，身躯轻巧。3．描写4．①列数字②举例子、打比方5．在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子（吃饭）。3/5燕子高超的本领还有：燕子能衔泥筑巢，这是别的鸟做不到的。家燕还有着惊

7、人的记忆力，无论迁飞多远，它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。七、习作。（20分）以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。__________________________________________________________________________________________________________