朱自清匆匆读后感作文8篇.docx

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1、朱自清匆匆读后感作文8篇这天早上，我起床晨读。翻开课本，一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。读完后，我深有感触。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊，这些事物来年都会出现，然而只有日子，只有时间，是一去不复返的。时间是无情的，更是残酷的。他不会因为你这一天过得不完整而怜悯你，施舍你。日子那么渺小，它消逝的如此快速，无声无息，无影无踪。我们都不会觉察它的离去，它却在不经意间匆匆逝去。“于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”时光就像一个顽皮的孩子，不断向前飞奔，毫不停

2、留。闲聊时，它从我们嘴边滑过；写作业时，它从笔尖下溜去；睡觉时，便从呼吸声中飘去。它渗入到生活中的点点滴滴，与我们形影不离却又稍纵即逝。如果我们整天胡思乱想，碌碌无为，时光也还会消失，这样日复一日，就会造成“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的悲剧。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”确实是这样，日子无时无刻不在流逝，它拦挡不住，挽留不住。当你幡然醒悟时，已经迟了。太迟了！你只能叹息，但叹息本身也在浪费光阴，因为就在你叹息的时候，日子已经飞逝了。我们不能虚度光阴，要充实过好每一天。俗话说得好：“一

3、寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不能虚掷光阴，要力求上进，珍惜一分一秒，努力把握好今天，才能拥有辉煌的明天！我在，浩瀚的文章中，认识了这样一篇文章，叫《匆匆》。这是朱自清写的一篇关于时间的散文。虽然字数不多，但让人读起来很亲切。这篇文章，细腻的描写了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无难惋惜之情。我每读一次都有新感受，可想而知这篇文章多么耐人寻味。时间每时每刻都在我们身边行走，不管洗手，吃饭，还是学习，时间都会“滴答”“滴答”从我们身边擦肩而过。读了这篇文章后，我深深的了解到，时间是大公无私的，从不给谁多一秒，少一秒，除非是你不好好利用。谁想让时间过得快

4、一点，或者慢一点，那都是不可能的。所以我们要学会如何当时间的主人。学习中我只有体会时间，才能做时间的主人。只有珍惜时间我才会赢，正如列宁所说：“赢了时间，就赢了一切”。所以我在上课时，这短短的四十分钟内，我总是认真听讲，这样就充分的填满了时间。下课我就会先写完作业，再预习，做完这些我就可以练习今天学的美术知识。这样我才觉得一天多么饱满，没有留遗憾，也没乱费时间。朋友，当你打字，手触过键盘。看电视时，眼睛扫过屏幕。你想想你有多少个日夜在学习呢？珍惜时间的人，每分每秒都会有收获；乱的人，就算他十年，他都会虚度光。珍惜个又深奥的，得大家好好思考了。篇文主要了“我”很无奈

5、自己之前一直以来虚度的光阴感到，呼吁大家不要虚度光阴的一件事。也触使我回起了自己虚度的十年光阴。之前我在学上并没有努力和争取，一心以只有吃喝玩。一次，我的各科成都并不理想，就算人帮我，我也不得次考，我也不得次考很惋惜。当天，爸爸和狠狠批了我一，但我每次都默默地想到：“次考不好也就算了，下次，下次一定能考好！”“一定能考好！”而当的周末。心里也就只有玩，外一大堆，一本也没有看，放假就是我放掉学上的痛苦，好好放松的日子！每次都，作只要基本上达到了要求就行。“功留到下次再来复就好了。”果到最后是没有复。当然，随着年和要求越来越高，知，越来越多了，我也就跟不上奏，成一落千

6、丈。就，从我的吃喝玩中去；光阴从我的惰中去；日子从我的推中去⋯⋯花有重开日，人无再少年。少壮不努力，老大徒悲。我的十年就白活了，我何曾做一些有意的事情？我在大家心里只留下了很多丑陋的痕迹。于是我了《匆匆？篇文后，我想在以后的学上，留下大家刮目相看的突破，首先就要有意的籍的趣在体会理解和想象和想象，我要多看，多。我不要再只有享受，虫的生活，我要做一条活在海中的小“金”。我要珍惜，自己的生命活得更有光彩。在人心中留下永不磨的金色的痕迹！一个人的性格可以被一件事而改，一个人的心灵可以被一篇文章而震撼。最近，我学了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要写了作者光流逝

7、的无奈和惋惜，揭示了既然来到了个世界就不能白白走一遭的主思想。了篇文章，深深地触了。是啊1正如朱自清先生的那“我的日子如烟，被吹散了；如薄，被初阳蒸融了。”光匆匆，稍即逝。四千多的日子也已从我的手中溜走了。与我形影不离，可是眼却又消失的无影无踪了，回看看，有多少是得充的？快的？哪些是白白浪掉的？一切的都不会再回来了，我看的候是假从屏幕上划；看的候从字里行去，它消失的如此的快，无声无息、无影无踪。日子在的海洋里那么渺小，却又消失的极快！我的成程何不是如此？几度雨，几度春秋，我已从一个牙牙学的孩子，成成一个少年，一个明天，又一个明天⋯⋯明天真多，如果一个人在等待中度，

8、那么他将虚