学校无小事-事事皆育人.ppt

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1、学校无小事事事皆育人班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是联系班级和各科教师的纽带；是沟通学校、家庭和社会的桥梁；是学生健康成长的引路人；是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量。一、班主任工作理念观察不到学生细节的教育是目中无人的教育；不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育；记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育……总之没有细节的教育是粗糙的教育，不完美的教育。1、善于观察班主任应该是细心的人，留意每个学生的言行举动，甚至眼神、表情、动作，从而透过表面，了解学生的内心。细节教育需要关怀的心。细节

2、教育需要发现的眼。学生是我们的财富，学生更是我们的希望。我们要抓住每一件小事，用自己的教育机智进行德育渗透，净化孩子们的心灵。2、细节教育班主任每天有处理不完的小事，虽然我们每天所做的都是一些小事儿，但是对于孩子来说，又绝对是大事。我们每天在忙碌中幸福着，在奔波中收获着，尤其看到学生在自己的教导下有所成就的时候，那种不言而喻的满足感让我们深深爱上这一行。因此，在日常教学中，我们要从小事着手，大事着眼，把小事看大看透，花大力气来做，只有“小题大做”才能出色地搞好教育工作。3、小题大做4、以身作则我国古代大教育

3、家、思想家孔子有云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任对学生的影响，更多的是教师的品德修养与人格魅力，一位老师连续担任这个班的班主任，时间久了，本班的学生的气质就很像老师。学生是教师的一面镜子，教师的一言一行都会潜移默化地影响着孩子们，因此，班主任要注意自己的言行，给学生做出良好的示范。5、不断反思作为一名班主任，要不断反思自己的一言一行，我们每天所讲的、所做的都是平凡的不能再平凡的事情，但正是这些平凡得不能再平凡的小事才构成了教育这件大事情。身为教师的我们，要关注学生的每个细微变化，关注孩子成长

4、的每个瞬间，用心去感受教学工作中的点点滴滴，遵循教育规律，用科学的教育方法，对教育教学中的“小事”要多观察、多研究，因势利导做好学生的教育工作，培养学生良好的行为习惯，引导他们形成正确的人生观和良好的思想道德品质。二、班主任工作的“八字方针”1、爱热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。2、勤勤了解、勤观察、勤发现、勤解决，腿勤、眼勤、嘴勤，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤同学生家长联系。3、细了解情况要详细，发现问题要仔细，处理问题要心

5、细。4、全全面抓班级工作，面向全体学生，全面关注学生成长。5、严从严要求、从严管理、从严衡量、从严有章、严而有恒、严而有度、严而有理、严而有格、严中有爱、严中有情。6、法管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要想办法，解决问题要依法。7、学向书本学，向同行学，向实践学。8、心对工作要有热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处皆楷模。谢谢！