2020年一年级语文组教研工作总结.docx

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1、一年级语文组教研工作总结本学期，我们一年级语文教研组按照学期初制定的工作计划，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，认认真真地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：1．认真学习理论知识。开学初，我们一年级语文教研组的老师们认真进行了关于如何提高课堂效率的理论学习，通过一些教育理论与实践经验的学习，使打造“轻负高效”的课堂的理念深入人心。在教师的集中、自主学习的过程中，每位语文教师的教育理论水平都得到了更进一步的提高。2．积极交流学习收获。为了及时交流大家在学习、实践中的收获和困

2、惑，我们教研组的老师们依托学校教师论坛，每月一主题，讨论“快快乐乐学拼音”、“如何让一年级的孩子爱上阅读”等问题，将收获共享，在相互促进中共同提高。3．积极实践所学的教育理念。一个学期以来，我们教研组的组员们积极摸索着自己的“轻负高效”的课堂教学之路，每月有老师执教公开课，展示自己的教学构想，如董梅老师执教公开课《在家里》，探索识字教学的新思路，孟周娟老师执教《泉水》一课将词语的理解与朗读教学相结合，努力走出自己的教学实践之路。了校园香入每个家庭，家人、同学之的情感更加密，堂知得到有益地延伸，情在共中得以升。我一年老力合作，情邀了一年的小朋

3、友和家一起参加“大小虫拉拉手”本童表演活，共同演精彩的故事，孩子在活中得到成。在班老的助下，家把孩子平喜的本童故事排成童，“童之花”开遍每个班，各个家庭出演成可是容大，奶奶、外婆、爸爸、、阿姨⋯⋯一刻，每一位小演都十分投入的演着自己的角色。孩子徜徉在童的世界里，分享着童的趣，在快的表达表中快成！精心准的本、制作道具，整的服装、熟的台美的舞蹈。家都表示比的果并不重要，最可的是童比拉近了老和家，家和家以及孩子之的距离，孩子与秀的童行了心灵的，感受着世界的有趣、快、感和魅力。一个学期以来，我教研的老一直踏踏、兢兢地工作着，以最大的情投入到教学工作

4、中，也取得了累累得果。不仅有多篇教师论文获奖，学生发表的喜讯也是接二连三地传来，而这一切都说明了我们的付出获得了回报。总之，在本学期里，我们教研组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全组上下切实更新教育观念，真正坚持正确的教学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。内容仅供参考