朝花夕拾读后感800字_朝花夕拾心得笔记五篇.docx

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1、朝花夕拾读后感800字_朝花夕拾心得笔记五篇《朝花夕拾》一个非常好听的名字,迅先生用它里面的文章来表达自己的看法,是一本非常优秀的作品,推荐大家去看看,关于《朝花夕拾》读后感怎么写?下面是小编大家整理的《朝花夕拾》后感范文,迎大家来参。寒假里,我在网上找了一本迅的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》。散文集,叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。这是一部回忆本中通过对往事的回忆,表达了作者的看法,其中《狗—猫—鼠》一篇令我感受深刻,它讲述迅小时候仇猫,因猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚常叫,扰乱他人读书休息。更因为他在童年捕食了作者心的隐鼠,所

2、以他十分憎。然后来得知鼠是长妈妈踏死的,但究没有与猫的感情融合。从这里我到作者在幼年时,就已经爱憎分明,弱小者产生同情心,憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗刺着那些散布流言蜚语的“君子”“士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙。《》一篇也使我受益匪浅。它叙了迅儿与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因天出什么乱子来,衍太太也不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴去吃缸里的薄冰,衍太太却让他比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母的首饰,变卖成自己买西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?《二十四孝图》

3、述了迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也了读,其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有童年的美好回忆,有社会的烈抨击,也有对往事的深切怀念,有当时社会的不,也有对往事的深切怀念⋯⋯《朝花夕拾》部散文集真的非常秀。去年暑假我读了迅先生的《朝花夕拾》其中有十篇散文

4、,十分优美,在这组文章里,作者追怀青年代的往事,既描写了他对童年生活的回和对师友的怀念,有真实地写了辛亥革命前后作者从农村到城,从家庭到社会,从国内到国外所经历的种种生活,其中写了许多关于少年儿童的事,使我在读文章时,仿佛也在品味着自己的生活。其中有一篇“藤野先生”我十分的感:我懂得了知是没有国界的,藤野先生是作者在日本学医时的老师,作者非常关心,藤野先生在生活上不太讲究,但为人诚恳,公正,对学生人不倦,对研究一丝不苟,他一一纠正作者笔记上的错误,“不但增加了多脱漏的地方,文法的错误,也都一一正,些值得我去学习,像他那样去研究,研。了

5、个故事,让我联想到了抗日战争以前,有一位加拿大的自求恩大夫来到中国,他兢兢业业的工作,“救死扶”成了他的成了他的最高使命,他拼搏,斗着,而且有着超越国界的博大胸怀,反不仅让我感动了,也引起了我深深的思考,我想:我们现在作一名学生,最大的使命不就是学习吗?就像作者说的那样:“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌⋯⋯便使我突然良心发现,而且增强了勇气⋯⋯在写一些“正人君子”之的深痛疾的文字。在想要放弃时,当我们想到身边辛勤的老师时,当我想到身边含辛茹苦的父母时,便更加努力的学习,去实现自己的梦想,去完成自己的使命。我再次

6、感到了好好学习的重要性,朋友们,就从现在开始,用双手放理想的翅膀!了初中,发现每本语文上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字:《朝花夕拾》。一遇到迅的文章,老师都会细细地,文下边的注也总是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不透出些迂腐的气息,所以迅要骂,那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人柔软的舌头是最人的武器,也许鲁迅先生正是想达到个目的吧在《朝花夕拾》中,

7、迅大量使用了对比和刺的手法。如在《从百草园到三味屋》中,鲁迅首先使用了多亮的文字记叙在百草园无忧无的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味屋上学。前写的百草园很好地反了后来在三味屋读书的乏味生活,体现了鲁迅旧社会私塾的不。在《藤野先生》中,迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“藤野先生,据是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的⋯⋯”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的都用笔添改了;血管移了一点位置也要指出。这个比手法,好地写出了藤野先生的高贵品,写出了鲁迅他的景仰。另外,藤野先生对中

8、国留学生孜孜不倦的教诲及学生的一同仁,这与日本学生中国学生的轻蔑度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在《朝花夕拾》中一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“”,她是个需要一分二看待的人。因为社会的影响

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