踢纸球游戏教案小班.docx

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1、踢纸球游戏教案小班【篇一：小班美术：纸球】【篇二：小班教案好玩的纸球】小班教案:好玩的纸球目标：1、感知4以内的数量，学习手口一致的点数并说出总数。2、体验参与数学的乐趣。准备：1、各类水果卡片分别为1个、2个、3个、4个。小老鼠服装，配班老师一名。2、人手一张圆形彩纸及相应的三层彩色纸球（三层颜色都一样数字不一样，第一层是苹果，第二层数字，第三层数字。）过程：1、寻找彩色纸球师：小朋友今天我给你们带来了好玩的彩球，瞧，他们正躺在地上跟你们打招呼呢？师：这些漂亮的纸球都有什么颜色？幼儿：红色、黄色、兰色、绿色。师：想玩吗？等一会儿每位小朋友都可以拿一个跟自己身

2、上的圆形宝宝颜色一样的纸球，请你们看清楚颜色后，每个人去拿一个，然后先拿在手上不动，坐好。2、大苹果找小苹果师：咦，王老师也有一个黄色的球，转一转，看有什么？幼儿：苹果。师：你们的球宝宝上有没有呢，赶紧看看。幼儿：老师，我有，老师，我有。师：那你们赶快数一数有几个苹果，数清楚了举手告诉我。幼儿：我有2个，我有。。。。。。师：你们的球宝宝身上的苹果数量都是不一样的，有一个的、有两个的、有三个的，有四个的。下面王老师要变魔术了哦，请你看清楚了，如果我变出来的大苹果和你纸球上是一样多的，就请你跑上来和我抱一抱，然后回到自己的位置上，请你看仔细了。师：我要变了哦，变、

3、变、变（教师出示苹果1）师：对不对啊，我请下面的小朋友来检查一下，请你们坐回自己的位置上，师：我变、变、变（教师出示苹果2）师：对不对啊，我请下面的小朋友来检查一下，请你们坐回自己的位置上，师：我变、变、变（教师出示苹果3）师：对不对啊，我请下面的小朋友来检查一下，请你们坐回自己的位置上，师：我变、变、变（教师出示苹果4）3、数字对对碰师：球宝宝好象换了一件衣服，我来轻轻的打开球宝宝身上的衣服，原来我的球宝宝身上藏着数字1，你们的球宝宝身上会不会有数字呢？赶紧打开看一看。举手告诉我，你的球宝宝藏着数字几？幼儿：老师我的有数字，我的是2。。。。。4、数字宝宝找朋

4、友师：今天球宝宝的妈妈去超市买了水果，我们去他家看看他都买了些什么水果，咦，这是什么？幼儿：西瓜师：有几个西瓜？幼儿：一个师：一个西瓜可以用数字几来表示？幼儿：数字1来表示师：再来看看还有什么水果？幼儿：菠萝师：有几个菠萝？幼儿：两个师：两个菠萝可以用数字几来表示？幼儿：数字2来表示师：还有什么水果？幼儿：苹果师：我们来数一数有几个苹果？幼儿：1、2、3师：三个苹果可以用数字几来表示？幼儿：数字3来表示师：还有什么水果？幼儿：苹果师：我们来数一数有几个苹果？幼儿：1、2、3师：三个苹果可以用数字几来表示？幼儿：数字3来表示师：再来看看，还有什么水果？幼儿：桃子

5、师：我们来数一数有几个桃子？幼儿：1、2、3、4师：四个桃子可以用数字几来表示？幼儿：数字4来表示师：下面我来考考你们了，请小朋友以最快的速度走到与自己数字一样多的水果前面站好，我说开始，你们马上走。师：开始！（幼儿依次寻找对应）师：我来检查一下（教师依次检查）师：刚才的游戏好玩吗？球宝宝都流汗了，赶紧帮他们脱一件衣服把，瞧，你们现在球宝宝身上是数字几呢？幼儿：是1、2、3、4。。。。。。师：球宝宝累了，我们也累了，我们一起轻轻的坐到自己的位置上休息一下。（教师带领幼儿做睡觉的动作，幼儿也拿住球）5、游戏：消灭敌人师：咦，谁过来了。幼儿：小老鼠师：嘘！小老鼠来

6、偷东西了，你们看小老鼠偷了什么呀？幼儿：西瓜师：几个西瓜啊？（一个）那请纸球上有数字1的小朋友赶快用纸球把小老鼠赶走。太好了，西瓜没有被他偷走，我们继续休息。师：不好了，小老鼠又来偷什么水果了，苹果，偷了几个？（三个）那请纸球上有数字3的小朋友赶快用纸球把小老鼠赶走。这只小老鼠真可恶，不过我们的力气也很大，不怕它。继续睡吧。师：又来偷我们的什么了？（菠萝）几个啊？（两个）那请纸球上有数字2的小朋友赶快用纸球把小老鼠赶走。怎么桃子也被他偷走了啊，看看有几个草莓（四个）那请纸球上有数字4的小朋友赶快用纸球把小老鼠赶走。师：太好了，没有被它偷走，我们一起抬着水果回去

7、庆祝吧！（音乐响起）【篇三：小班足球游戏教案】第一周小班体育活动：足球活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么?2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。二、观察画面1、你看到了什么?2、还有谁看见了和他不一样的?3、足球是什么形状的?像什么?4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?足球队员踢球的时候在干什么?三、我们也爱踢

8、足球1、你们觉得踢足球好玩吗2、踢足球