听读材料阅读短文.doc

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1、听读材料阅读短文，回答问题　　（一）　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。　　1、短文有（　　）句话。　　2、段文写了猫的（　　）、（　　）、（　　）和（　　）。　　3、用“　　　　”划出描写猫的耳朵的句子。　　4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）　　①猫的耳朵很灵活。……………………………………（　　）　　②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（　　）

2、　　③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（　　）　　（二）　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”　　1、这篇短文（　　）节。　　2、第二节有（　　）句话。　　3、用“　　　　”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。　　4、这篇短文主要写了：（用“√”）　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（　　）　　②水要小朋友好好

3、学习。…………………………（　　）　　③这支铅笔很美丽。………………………………（　　）　　（三）　　　　yí　　小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！　　小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身　　　　　　　　tiǎn　　体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！　　小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。　　小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎　　　　　　　　　　fān

4、　　么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”　　1、短文共有（　　）节。　　2、读了短文，我知道老牛的汗在（　　　），小马的汗在（　　），小狗的汗在（　　），小花猫和（　　）的汗都在（　　）。　　3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里　　（　　　）鼻子　　　　　（　　　）脚掌　　（　　　）舌头　　　　　（　　　）全身　　（四）　　几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。　　小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。　　小石说：“我有办法。”他用两

5、根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。　　小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。　　小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。　　1、本文共（　　）节。　　2、皮球掉到树冻里去了，小马（　　），小石（　　　），小叶（　　　），可是都不行。　　3、在文中划出小文的办法。