新版员工试用期心得报告汇编.docx

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1、新版员工试用期心得报告汇编“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新员工，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。接下来在这里给大家带来试用期工作心得，希望对你有所帮助!试用期工作心得1三个月的时间匆匆而过，也是自已职业生涯中的一个全新转型，放弃了从事近十年的鼠标行业,跨入了前卫的触显行业。现在深有体会自已的这次选择是非常正确。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。现将在公司三个月的工作做以下总结。一，学

2、习方面：1.已学习并掌握触摸屏和触显的基本工作原理。2.已学习并熟悉了公司产品生产工艺流程。3.从工程研发学习并能处理基本生产异常4.从工程学习并能维修生产线不良品5.从工程品质人员学习到产品检验方法和检验品质标准6.从上级领导学习管理方法,使自已的管理能务得到提升二,工作内容1.现已全面负责制造部一切事务,并规范了基本工作要求和报表制度,如生产日报表制度,不良品维修记录,设备工具点检记录,老化温度记录等。2.和生管共同制订生产计划并按计划实施,组织按排生产任务,并使计划达成率得到提升。计划达成率从85%提升到现在的95%以上。3.生产过程控制。和班组

3、长检讨生产不良现象产生原因和生产控制方法,规范生产作业过程的基本要求,以提升作业效率和产品直通率。原片直通率从不足90%提升到现在95%，屏体直通率从92%提升到现在94.6%,触显从88%提升到现在92%.各组生产效率基本均可达90%以上。4.不良品的维修分析,改善对策的追踪。和工程部共同分析不良品，分析不良产生原因，检讨改善方法并跟随踪改善结果。5.出货保证。接业务订单后跟据出货日期要求，合理按排各项生产任务，追所欠物料。及时向业务反应生产进度，合理调配出货时间，以提升出货达成率。出货达成率从91%提升到现在96%以上。6.因工程部人力不足，需协助

4、工程部完成相关工作。如生产异常处理，设备的保养和架设，作为指导书的制订等。7.在管理方面进一步培训班组长的管理方法和管理能力。共同提升制造部各项管理。三，工作中的问题点和工作计划工作中还存在很多的不足，工作还够细致。主要问题点如下：1.生产车间管理不够规范。2.生产效率和直通率还有很大提升的空间。3.生产成本管控做的还不到位。4.员工和班组长培训做的还不够。5.部分工作没有落实到位。当然在其它方面还存在着很多不足，也请公司领导批评指正，我将努力改正。20__年是自已更需努力的一年。现已制订202x年工作计划。成本管控是工作重中之重。我将按计划切实努力的

5、工作。在这三个月的时间里，我一直兢兢业业做好本职业工作，积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。试用期工作心得2身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟

6、通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境

7、里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一

8、门艺术来研究。所以我积极参与每次的`教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让