《马说》试卷教学提纲.doc

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1、__________________________________________________冰冻三尺非一日之寒九（1）班周考语文试卷（80分）一、默写（16分）1.故虽有名马，，，不以千里称也。2.，，，，曰：“天下无马！”3.呜呼！？其真不知马也。4.世有伯乐，。，而伯乐不常有。5.马之千里者，。食马者，。6.是马也，，食不饱，，，，？二、文言文阅读（64分）部分一：【辽宁省本溪市】（10分）【甲】韩愈《马说》全文略【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示

2、异。异上书谢③。诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书⑤诮⑥大司马⑦以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必图谗口矣。____________________________________________________________________________________________________【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥诮：责备。⑦大司马：官名。1．

3、选出下列各项中加点词含义相同的一项（）（2分）。A．安求其能千里也自以久在外，不自安B．不以千里称也称异功若丘山C．且欲与常马等不可得诸将欲分其功D．然后有千里马然非君之明2．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）⑴策之不以其道，食之不能尽其材。译文：⑵今人咸知异为名将。译文：3．【乙】文中冯异遭遇了哪两件事？（2分）4．【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（2分）部分二：【2013山西省】（12分）【甲】韩愈《马说》全文略【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得

4、千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策·燕策一》）注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②____________________________________________________________________________________________________安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。1．给下面句中加点的字注音。（2分）⑴骈死于槽枥之间⑵一食或

5、尽粟一石2．解释下面句中加点词的意思。（2分）⑴策之不以其道⑵马已死，买其首五百金，反以报君3．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）⑴其真无马邪?其真不知马也。译文：⑵死马且买之五百金，况生马手?译文：4．托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓，以“食马者”寓。（2分）5．《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。（2分）部分三：【资阳2010年高中阶段教育学校招生统一考试】（11分）【甲】韩愈《马说》略【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：„请求之。‟君遣

6、之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：„所求者生马，安事①死马而捐②五百金？‟涓人对曰：„死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。‟于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且____________________________________________________________________________________________________见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（注解：①安事：要……何用②捐：弃③之：指死马④期年：满一年⑤诚：真心⑥致士：纳贤

7、士⑦见事：被侍奉）1．解释下列句中加点字的意思。（2分）（1）策之不以其道（）（2）天下必以王为能市马（）（3）买其首五百金（）（4）鸣之不能通其意（）2．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。（2分）3．甲文借伯乐相马的故事，发出了“”的感慨，表达的主题是，“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是（3分）4．将下边两个句子译为现代汉语。（4分）⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。译文：⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？译文：部分四：【2010年朝阳市初中升学考试】 （15分） [甲] 韩愈《马说》略[

8、乙] 有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②_