《雨霖霖》课件解析.ppt

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1、雨霖铃[宋]柳永柳永，字耆卿，原名三变，福建崇安人。因排行第七，又曾任屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。北宋第一位专业词人，慢词的创造者。著有《乐章集》。北宋词至柳永而一变，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，反映中下层市民的生活，表达平民的思想情感，受到百姓的喜爱。“凡有井水饮处，即能歌柳词”。柳永善于化旧曲为新声，创制大量的篇幅较长、句式参差的慢词，使词的体式趋向了完备。《望海潮》课堂探究１、这首词描绘了一种怎样的都市生活场景？作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的？１、《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。

2、（1）地理位置：杭州是东南的重镇。（2）历史传统：自古以来，杭州是繁华都市。（3自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖。（4）市井面貌：建筑、设施美观、人口密集。（5）百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦。２、“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道，西湖有许多景物，为何独写“桂子”和“荷花”？２、桂子和荷花是代表杭州典型景物。白居易《忆江南》中有“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”之句，杨万里《晓出净慈寺送林子方》中写道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可见桂

3、子和荷花最能画出西湖的美景，从而展现杭州的风姿。３、清刘熙载《艺概•词曲概》：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法。请举例加以说明。３、上阙先点“钱塘自古繁华”，然后展开描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。《雨霖铃》探究欣赏4、本词有哪些意象词？这些意象词起到怎样的作用？4、意象：蝉、

4、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭、楚天晚、杨柳、晓风、残月；作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。5、分层赏析《雨霖铃》（1）开头三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”交代了哪些内容？有什么作用？5、（1）这三个句子交代了时间、地点以及词人所处的特定环境。它渲染了一种凄楚悲凉的气氛，从而为全词奠定了低沉伤感情调，烘托出浓浓的离愁别绪。（2）“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这几句写了什么内容？（2）描写了难舍难分的别离情景。舟船催促出发，他们却依依不舍。双双泪眼朦胧，难以割舍，彼此执手，四目相对，千言万语哽在

5、喉咙，说不出来。（3）“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。这句话在上阕的结尾表达了怎样的感情，放在此处有何作用？（3）邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅；承上启下，既是总结上阕的离别情景，又是为下阙写别后情景作铺垫。（4）“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”在这两句中，有三个字点明了这首词的主旨，是哪三字？（4）伤离别。词作下阕一落笔就点明了全词的主题——“伤离别”。自古以来，多情之人，都会因为离别而感觉到悲伤。南朝江淹在《别赋》上说：“黯然销魂者，惟别而已矣。”宋代秦观在《调笑令》中说：“始信别离情最苦，兰舟欲

6、解春江暮。”这些诗句都在表达类似的感受：人生当中，什么最令人痛苦？那就是生离和死别。离别本来就是人生中最令人悲伤难过的事，更何况正处在冷落的清秋节呢！秋天本来是草枯叶落、百花凋零的季节，人在秋天往往会有一种凄清冷落之感，古人在描写秋天的时候，经常与“愁苦悲凉”的感情联系在一起。（5）“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！”这是作者设想的别后孤苦无聊的生活情景。请问词人这里为什么说“虚设”？（5）因为没人陪伴，无论怎样的良辰好景，对词人来说都是没有意义的。在这里，词人想到，从此离去，山水相隔，相聚无期，纵有良辰美

7、景，没有知心人相伴也就形同虚设。就算有千种深情，万般爱意，又向谁去说呢？只有独自面对清风冷月，为“伊消得人憔悴”了。这样，作者在令人洒泪伤情的抒写中，结束了全词。课堂检测案答案1、C（Ayē yè yé yè Bqǐ jī qǐ jǐ Ccī chāichà chā Dshē shě shē shè）2、D（A无语凝噎  通宵达旦  字字珠玑B寥若晨星  良辰美景C竞豪奢）3、B（“三秋”译为“秋季”）4、D（有∕三秋∕桂子，十里∕荷花）5、D（“小调”改为“小令”）6、C（词人缀以“竞豪奢”一个短语，反映了市民穷奢极侈的生活，并

8、非表现作者的反感。）7、C(此项的评述犯了含混不清以及论点与论据未能全部照应的毛病——评价中所举例句，并未证明“擅长移情于景”的论点。)8、D（“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，从词义看，是承上面“念去去，千里烟波”