鲁教版五四制小学五年级语文下册学弈_课件1.pptx

鲁教版五四制小学五年级语文下册学弈_课件1.pptx

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1、学弈孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。(一)作者简介(二)重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者,有“亚圣”之称。著作有《孟子》。作者简介弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿(hónɡ)鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuό)而射之。虽与之俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰(yuē):非然也。朗读课文:弈秋,通国之善弈者也。译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。弈秋:

2、通国:之:善:弈:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。全国。的。善于,擅长。下棋。其一人专心致志,惟弈秋之为听一人以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之使弈秋诲二人弈。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。①使:让。②诲:教,教导。③其:他们。指学弈的两个人。⑤惟:只。④专心致志:一心一意,集中精神。译文:让弈秋教两个人下棋,他们中的一个人一心一意,聚精会神地学习,只要弈秋讲的,他都专心地听着。一人虽听之,一心以为鸿[hónɡ]鹄[hú]将至,思援弓缴而射之。①之:指弈秋讲的内容。③援:拉、拉开。②鸿鹄:天鹅。④

3、弓缴:弓箭(这里指系着丝绳的箭)。⑤射之:指鸿鹄。译文:另一个人虽然也在听弈秋讲,可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来,想取过弓和系有丝绳的箭,把它射下来。天鹅就快要飞来了吧,得把它射下来。虽与之俱学,弗若之矣。之:他,指前一个人。俱:一起。弗若:不如。译文:虽然与第一个人一起学,但是不如他。为是:这是因为。与:吗。曰:说。非:不是。为是其智弗若与?曰:非然也。其:他,指后一个人。然:这样。译文:这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说不是这样的。弗若:不如。你来说,我来演弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人

4、弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(hónɡ)鹄(hú)/将至,思/援弓缴(zhuό)/而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)?曰(yuē):非/然也。朗读课文:思考讨论1.两个人同时在最好的老师导下学棋,为什么会产生不同的结果?2.通过学习,你从中得到了怎样的启示?知识巩固(一)一、解释词意。弈:诲:____善:鸿鹄:____援:俱:____弗若:然:____下棋教导善于,擅长天鹅引,拉一起不如这样知识巩固(二)二、解释下面“之”和“

5、其”的含义通国之善弈者也(的)之思援弓缴而射之(天鹅)虽与之俱学(他,指那个专心学习的人)其一人专心致志(他们,指学弈的两个人)其为是其智弗若与(这个人,指不专心学习的人)【作业】背诵并默写全文。谢谢

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