名著导读 《简·爱》.pptx

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1、语文部编版正文九年级全一册名著导读　《简·爱》(一)作家名片夏洛蒂·勃朗特(1816—1855)，19世纪英国著名的作家、诗人；她和两个姐妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，合称为“勃朗特三姐妹”。(二)内容概述　小说讲述女主人公简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱，后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，简·爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特先生的尊敬与爱恋，最终获得了幸福的故事。(三)主题思想　对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。(

2、四)写作特色　①全书大量运用心理描写，富有激情和诗意；②以第一人称叙述，具有强烈的主观色彩，亲切感人；③具有浓郁的抒情色彩，无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。④娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计，增强了作品的艺术感染力。(五)人物形象人物相关故事性格特征简·爱①表哥因为简·爱看书殴打她，她敢于反抗。②里德太太告诉校长简·爱是个撒谎的孩子，她愤怒回击：“你是个坏女人。”③她告诉海伦，无缘无故遭到鞭打时，要狠狠地回击，让别人不敢再来打她。刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗。简·爱①坚决不放弃家庭教师的工作

3、，通过劳动养活自己，不依附任何人。②在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，从不感到自卑，很有尊严。自尊自主、追求精神上的自由和平等。简·爱①发现自己爱上罗切斯特后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。②得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。③拒绝圣约翰的求婚。④得知疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残，孤独地生活在农场里时还是决定嫁给他。追求完整意义上的爱情、感情炽热、对爱情专一、真诚、热烈。简·爱①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。②里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并

4、原谅她。③得到叔父遗产，执意与表兄妹平分。善良、淳朴。简·爱①在盖茨海德府，简·爱备受歧视，却并没有被丑恶的现实摧毁。②在洛伍德学校，和其他孩子们一起经常挨饿受冻，挨打罚站。简·爱凭着坚强的生命力在这种艰苦的条件下生活了8年。意志坚强。罗切斯特出身名门，富有魅力，热爱旅游、骑马，对绘画、音乐也有所涉猎，喜欢在家里举办各种宴会。富有情趣，品位不凡。罗切斯特①不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。②当他富有时，他愿娶简·爱，当他破落时他仍挚爱着简·爱，根本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。敢于追求并忠于爱情。罗切斯特①刚与简·

5、爱接触时对她颐指气使，让简·爱觉得他变幻无常，粗暴无礼。②爱上简·爱后装作吉普赛人占卜，假意娶英格拉姆小姐以试探简·爱。③几次险些被发疯的妻子害死，但在火灾发生时他把仆人们带到安全的地方后又冲入被烧着的房屋中救妻子，结果被烧伤手臂并瞎了双眼。外表冷漠孤傲，内心善良多情。罗切斯特由简·爱执教的女孩并非是他的女儿，而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子，也不是不爱，却为她尽了心，那是出于对人的仁爱。宽容、仁爱。圣约翰收留简·爱，并为她谋了一个乡村教师的职位，让她开始了新的生活。温和、仁慈。①决定去印度传教，甘愿忍受当地恶劣的气候和落后

6、的环境。②向简·爱求婚只为让简·爱做他传教的助手。对传教事业热忱、虔诚而坚定。【对接训练】1．(2019·巴中)阅读下列选段，完成问题。要是那波涛汹涌的海峡和两百万英里左右的陆地把我们远远地隔开，我怕那根联系的弦会绷断；我有一种紧张的想法，到那时候我内心就会流血。至于你，——你会忘了我吧。(1)选段中的“我们”是指简·爱和____________。(2)什么样的女性才最美？试结合简·爱的形象，谈谈你的看法。富有激情、幻想和反抗精神；敢于大胆追求自己的爱情，追求个性自由，不向命运低头……罗切斯特2．阅读下列选段，完成问题。“婚礼不能进行，我宣布存

7、在着障碍。”牧师抬起头来望着说话的人，张口结舌地站在那儿，执事也被弄得目瞪口呆。罗切斯特先生的身子微微摇晃了一下，仿佛他的脚下发生了一次地震。(1)选段选自________________(作家名)的____________(作品名)。(2)这一选段的情节是什么？选段中的“障碍”指的是什么？罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼的时候，梅森从国外赶回来阻止了这场婚礼的举行。“障碍”指罗切斯特已有还活着的妻子。夏洛蒂·勃朗特《简·爱》3．阅读下列选段，完成问题。“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们的喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人

8、，我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我就心甘情愿地受罚。