最新.11.22家长会幻灯片.ppt

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1、2014.11.22家长会孩子步入二年级后,整体看来,学生进步都很大,从一年级刚入学时的注意力不集中,到现在二年级基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。一.班级情况介绍我们二年级二班共有学生43名,二年级的孩子要迎头敢上还来得及,因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事,希望今天的家长会后,在家长的配合下,全班孩子都能最优秀。需要家长继续配合的方面:1、家长要认真督促孩子完成每天

2、的作业。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,当孩子放学后把书包一扔就去玩,当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时,父母应该劝导,把孩子的注意力引到学习上来。因为低年级孩子识字不多,良好的学习习惯还正在养成,所以家长在孩子上一二年级时必须牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而对孩子的作业不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。需要家长继续配合的方面:2、仔细对孩子的作业进行检查。孩子做完作业以后家长一定要检查,可以看看书写是不是清楚,字迹是不是干净,作业是否正确,督促孩子按质按量地完成。我觉得

3、,孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好,因为家长在家里只管一个孩子的作业,而老师在课堂上要同时管44个孩子的作业,并且有时间的限制,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有疏忽。所以说家长检查作业对监督孩子的学习很必要。需要家长继续配合的方面:3、注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学生的课外知识,同时也能提高学生的阅读能力,养成良好的读书习惯。建议家长,至少为孩子准备以下书籍:一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言,一本猜谜,一本十万个为什么,一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍

4、,消化吸收,读出味道。低年级孩子由于受年龄和知识的限制,自制力又差,家长要根据自己孩子的情况,选择不同的读书方法,比如陪孩子读、与孩子一起读,也可以读给孩子听。4、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时

5、,不要在他身边大声讲话争论、看电视等。学习上的常规要求:1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅笔。2、自己要学会整理书包。3、认真记好每天的作业并主动完成。关于家庭作业的建议:希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强,如果你不小心放任了孩子,必然会导致孩子出现以下几种情况:一、不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。三、作业本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视自己的学

6、习,所以作业本脏了、烂了也不换。关于二年级语文的认字和写字:生字表一:要求会认,读准音,能组词,不要求写生字表二:会认、会组词、正确书写、能听写二年级学生预习要求:1、读:把课文多读几遍,要求读流畅。2、圈:在课文中圈出生字,划出生词。3、标:标上每个自然段的序号。4、问:在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生,家长可签上:已预习关于其他小事一、孩子掉铅笔,橡皮、书本、衣服……1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。二、同学之间发生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让

7、其改正。4、老师家长合作解决六、总结。 各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我希望这次家长会是实在、有效的,以上谈了这么多,希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说:要把培养孩子作为一项伟大的事业来做,那么就让我们为了这项伟大的事业,共同努力吧,做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!再一次感谢各位家长的光临。江XX,男,61岁.近一个月来常在黎明之时出现腹痛欲泻,泻后腹痛减轻,腰膝部有酸冷感,畏寒肢冷,舌淡苔白,脉沉迟无力.沈XX,男,31岁.三年前始见眼睑、面部浮肿,因未及

8、时治疗,病情迁延,逐渐出现下肢反复水肿.近二月来,常感心悸、心跳而来就诊。症见面色苍白,形寒肢冷,精神萎靡,心悸,腹部胀满,下肢浮肿,按之凹陷,腰膝酸冷,小便短少,舌淡胖,苔白滑,脉沉迟无力.董XX,女,4

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