最新初一1家长会幻灯片.ppt

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1、初一1家长会为了我们共同的目标信任、理解、支持、沟通、合作同样的心情一样的期待尊敬的各位家长:今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!分析成绩:这次考试考了八门,总分940分。其中语数英满分均为120分,历史、地理、生物、思品、信息各为100分,卷面各10分。各科试卷所出题型与中考吻合。这次考试考查了学生的实力;更是对学生学习态度的反映。一、听讲质量决定成绩少部分学生还没有转变自己的角色,还认为自己是小学生。不会上自主课,总是等

2、着老师安排要学习的内容,等着老师逼着看着才动笔。上课注意力不集中,小动作多,扣手吃手的比较多。不主动动笔、不会做笔记、不会听讲。课堂效率低,学习效果差。二、效率产生差距个别学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。学习没有目的,难于进入学习状态。课下完成作业的效率低,很晚才能做完作业,做完作业后不会安排时间复习或预习。作业完成不了的潜台词是“不会合理利用零碎时间”三、作业质量值得重视有些学生作业马虎,作业错误率高,选择题乱猜,解答题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去

3、思考、探究,而是乱猜。1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学,学习压力大4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求小学与初中的不同之处在学习方法上,由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背是主要学习方法。中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力。努力帮助孩子尽快适应初中生

4、活(1)安排好作息时间(2)督促孩子做好预习、复习工作(3)有选择地看课外书(4)引导孩子掌握良好的学习方法良好的学习习惯要求:1、完成作业,做完作业细心检查。2、认真听讲,认真记笔记。3、勤于思考,不懂就问。 4、善于支配时间,学会制定计划。 5、现在就行动的习惯,力戒拖延磨蹭,做事心不在焉。 6、阅读课外书的习惯,写读书笔记、摘抄的习惯,使用工具书的习惯。7、复习旧课和预习新课的习惯。 8、良好的考试习惯,及时总结反思的习惯希望家长配合的工作:2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯(头发,指甲,校服)等,

5、这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。(本班理念:全力以赴超越自我)3、要尽量控制孩子的零用钱和掌控孩子放学后到家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。4、请不要把教育自己孩子的义务推给他人。“工作忙”“不会和孩子沟通”“我没有文化”“老师,全靠你了”“我把孩子送到了辅导班”……请不要有这些想法,因为“孩子是自己的,他们成长的好与坏,将伴随我们一生”…..5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,有了“过程”才会有“结果”。

6、6、家长要培养孩子处理事情的能力,要让孩子自己管理自己,不要事事代劳。7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。“好孩子是夸出来的”7、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。8、加强与学校交流,积极配合学校共同监督孩子进步9、多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.老师有自己的一套管理教育方法,请家长给予充分理解和配合,有不同的处理方法请及时沟通。我们的一切都是为了孩子让我们做好孩子的护航使者21世纪教材中医内科学病因、病机学中医内科学基础第一节病因学三因学说(一)六淫即风、寒、暑、湿、燥

7、、火是外感病的主要致病因素。当人体内外环境失调时,感受六淫之邪即能发病。(二)七情即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志变化。七情过激可使人体气机紊乱,脏腑阴阳气血失调,导致疾病的发生。(三)饮食人体营养的主要来源,若饮食不节或不洁、偏嗜等常能使脾胃纳化失调而致病。(四)内生五邪即内风、内寒、内湿、内燥、内火(内热)的统称,是脏腑功能失调所产生的病理产物,同时又是致病因素。(五)痰饮主要是肺、脾、肾功能失调,水液代谢障碍所变生。痰粘稠而饮清稀,痰无处不到,症状多端,而饮则易停留空腔或组织疏松之处。(六)瘀血血脉中血液流行不畅、停滞,或离经之血停积体内,

8、称之瘀血。气滞、气虚、血热、阴血不足、阳气不振以及外伤等产生。(七)劳逸太过劳指劳累,逸指安逸。劳包括劳力过

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