最新《做好由“学校人”到“职业人”的角色转换》说课课件教学讲义ppt课件.ppt

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1、《做好由“学校人”到“职业人”的角色转换》说课课件╝╝学情分析教学策略教学布局教学反思教材分析教材分析脉络体系教学目标教学重难点学情分析图形图像设计专业，专业基础较好不善于独立思考缺乏自信心沉迷网络喜欢虚拟世界中表现自我教学策略行动导向三贴近情境教学法卡片展示法任务驱动法自主学习与合作探究法信息化助力课堂教学教学手段学法教法教学理念教学布局结构学姐工作后访谈（环节三）10′（环节二）15′学姐在校风采（环节四）10′学姐在校与工作后分析总结及评价（环节五）4′课后延伸布置作业1′新课导入（环节一）5′新课导入（环节一）还学

2、贷剑桥毕业生“卖脸”登广告情景教学为什么两个高等学府的学生要去卖脸呢？学姐在校风采（环节二）讨论：一个优秀的学校人在校期间应注重从哪些方面进行自我培养？QQ群组讨论“学校人”定位学姐工作后访谈（环节三）视频访谈结合访谈，回顾对学校人的分析，看看职业人角色需要注意哪些方面？“职业人”定位卡片展示学姐在校与工作后分析（环节四）比较对比职业人学校人转变转变转变转变我们一直在努力着总结及评价（环节五）角色定位角色转换作业布置完成由“学校人”到“职业人”转换自我任务表转换要点自我评价内容自我评价情况转变的方向责任意识在班级里我承担的

3、任务是什么？在学校我承担的任务是什么？团队意识我参加过班上的哪些集体活动？我与班级同学相处是否融洽？专业能力我对酒店服务行业了程度况如何？我已掌握哪些专业基本功？品德表现我是否严格遵守校纪校规？我是否经常为他人着想，并帮助他人？班级：_________姓名：_________板书设计做好由“学校人”到“职业人”的角色转换一、“学校人”和“职业人”的角色定位二、“学校人”和“职业人”区别三、角色转换的四个重点教学反思改进亮点知识跨界实践展示原创视频提升学生分析探讨问题指导能力谢谢各位评委的批评指正常见急危重症的快速识别要点

4、与处理技巧深圳市急救中心科教培训部赵伟医生二00八年十一月19一、常见急危重症的范畴20急危重症通常指病人的脏器功能衰竭，包括“六衰”；衰竭的脏器数目越多，说明病情越危重（两个以上称“多脏器功能衰竭”），而最危重的情况莫过于心跳骤停。1、脑功能衰竭：如昏迷、中风、脑水肿、脑疝形成、严重脑挫裂伤、脑死亡等。212、各种休克：由于各种原因所引起的循环功能衰竭，最终共同表现为有效血容量减少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的一组综合征。休克的常见病因，可分为创伤性、失血性、失液性、感染性、心源性、过敏性、神经源性和内分泌性等

5、类型。223、呼吸衰竭：包括急性与慢性呼吸衰竭，根据血气分析结果又可分为Ⅰ型呼衰（单纯低氧血症）、Ⅱ型呼衰（同时伴有二氧化碳潴留）。4、心力衰竭：如急性左心衰竭（肺水肿表现）、慢性右心衰竭、全心衰竭和泵衰竭（心源性休克）等。235、肝功能衰竭：表现为肝昏迷，包括急性肝坏死和慢性肝硬化。6、肾功能衰竭：可分为急性肾功能衰竭和慢性肾功能衰竭（后者又称为“尿毒症”）。247、有生命危险的急危重症五种表现A.Asphyxia窒息及呼吸困难（常见胸部穿透伤、气胸或上R梗阻）B.Bleeding大出血与休克（短时间内急性出血量＞800

6、ml）C.C1：Cardiopalmus心悸或者C2：Coma昏迷D.Dying(die)正在发生的死亡（心脏停搏时间不超过8~10分钟）25二、急危重症的快速识别要点——生命“八征”（T、P、R、BP，C、A、U、S）26通过对生命“八征”的重点体格检查，来快速识别病人是否属于急危重症——T、P、R、BP，C、A、U、S。1、体温（T）：正常值为36~37℃；体温超过37℃称为发热，低于35℃称为低体温。272、脉搏（P）：正常60~100次/分、有力；同时听诊心音，心律整齐、清晰有力，未闻及杂音。3、呼吸（R）：正常

7、14~28次/分、平稳；同时听诊双肺，呼吸音清晰一致，未闻及干湿罗音。284、血压（BP）：正常收缩压＞100mmHg或平均动脉压＞70mmHg（平均动脉压＝舒张压＋1/3脉压差）一旦血压低于此数值，即应考虑休克的可能性；而舒张压如果超过90mmHg，则称之为高血压。29血压BPbloodpressure生命八征（1）123423体温Ttemperature呼吸Rrespiration脉搏Ppulse305、神志（C）：正常神志清楚、对答如流，采用格拉斯哥评分≥9分；如果病人烦躁、紧张不安，往往提示休克早期；而神志模糊或嗜

8、睡，说明即将发生昏迷；各种急危重症的晚期都会出现昏迷，分为浅昏迷（刺激无睁眼反应）、中度昏迷（无应答反应）与深昏迷（无肢体反应）三种程度。316、瞳孔（A）：正常直径3~5毫米，双侧等大等圆，对光反应灵敏；瞳孔散大并固定提示心跳停止，瞳孔缩小提示有机磷或毒品中毒，而一大一小为脑疝形成。7、尿量（U）：正