最新公共课心理学----第三章 感觉和知觉----知觉部分课件ppt.ppt

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1、公共课心理学----第三章感觉和知觉----知觉部分第二部分知觉Perception本部分内容：一、知觉概述二、知觉的基本特征三、知觉种类四、错觉知觉的形成一、知觉概述1、知觉的定义2、知觉和感觉的区别3、知觉的生理机制二、知觉的基本特征四大特征整体性选择性理解性恒常性整体性选择性理解性恒常性1、知觉的整体性知觉的整体性是指人在过去经验的基础上把由多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。知觉的整体性不仅与知觉对象本身的特性及其各个部分间的构成关系有关，而且也与知觉者的主观状态有关。部分之和大于整体只要客体各部分之间的相互关系不变，他们就总是被知觉为同一整体。客观上的缺失，能在人的主观

2、上弥补起来。一个人原有的知识经验可以对当前的知觉活动提供补充信息。知觉的整体性知觉组织的基本规律接近律----空间位置相近的客体容易被知觉为一个整体。时间上接近的声音也容易被知觉为一个整体。相似律----物理属性相似的客体容易被人知觉为一个整体。如：形状、大小和颜色等。连续律----具有连续性或共同运动方向等特点的客体容易被知觉为同一整体。完型（封闭）---把不完整图形知觉为完整图形的知觉组织过程称为封闭性知觉。2、知觉的选择性知觉的选择性是指人根据当前的需要，有选择地将外来刺激物中的一部分作为知觉对象，以进行组织加工的过程。图形-----背景：被选择出来的部分叫图形，即知觉的对象；其他部

3、分叫做背景。图形有鲜明完整的形象，且有意义。两可图形：图形和背景的关系只是相对的。知觉对象并不是一成不变地固定在某些客体上，而是不断发生着转换。有研究表明，这种转换能力是天生的。良好图形原则客体自身的组合符合“良好图形”原则，如：简明性、对称性、规律性等，使它们容易被选择为图形。良好图形是容易被迅速而准确的知觉、记忆、描述的图形，图形的良好性越差，知觉起来越困难。视觉系统倾向于把不良图形看作为两个良好图形的叠加。应用军事设施中经常利用图形与背景关系的规律来发送信号、进行伪装和发现目标。如：以颜色来说，物体与背景颜色相同不容易区分，而二者为互补色时最容易辨认。因此军事目标、房子、车辆经常使用

4、黄绿色以与森林和原野的绿色背景相一致。知觉的选择性双视图3、知觉的理解性知觉理解性是指在对现时事物的知觉中，人以过去的知识和经验为基础进行加工处理，并用语词加以概括赋予说明的过程，从而可以获得对知觉的对象的最佳解释。不同知识经验的人在知觉一个对象时，他们的理解不同，知觉的结果也不同。理解程度受个人的知识经验、言语指导、实践活动和个人兴趣爱好多因素的影响。在理解的过程中，言语可以起很重要的指导作用。知觉的理解性不可能图形少数知觉是无意之中完成，但多数?动机的影响（投射）硬币的大小（不同家境下的小孩）4、知觉恒常性尽管感觉到刺激在变化，但知觉相对稳定知觉恒常性是指人能够在一定范围内不随知觉条件

5、的改变而保持对客观事物相对稳定特性的组织加工的过程。知觉恒常性对人类的生存和发展具有重要的意义。在知觉恒常性中，人的知识经验起到重要作用。知觉恒常性有四种：大小常性、明度和颜色常性、形状常性、方向常性。问题5层楼上的小孩和大人通过玻璃窗看楼下的汽车，，他们看到的汽车一样大么？如何测量恒常性的大小？三、知觉种类1、空间知觉2、时间知觉3、运动知觉1、空间知觉距离知觉单眼视觉线索双眼视觉线索方位知觉视觉的方向定位听觉的方向定位空间知觉立体视觉2、时间知觉时间知觉是指人对客观物质现象延续性和顺序性的反映。无固定刺激引起；无专门感觉器官时间知觉的线索：外在标尺与内在标尺时间估计准确性的影响因素：感

6、觉通道的性质（听-触-视）；一定时间内事件发生的数量和性质；自身活动的内容；情绪和态度；有无期待性动机等时间知觉3、运动知觉真动知觉似动知觉动景运动自主运动诱导运动动景运动动景运动是指当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，人看到原来两个静止的物体的连续运动的现象。如：霓虹灯广告-----南京路上张小泉剪刀科尔特定律自主运动自主运动指人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象。原因：视野内缺乏参照物如：迷信神灵诱导运动诱导运动是指由于一个物体的运动使其邻近的一个静止的物体产生运动的现象。方框实验如：舞台布景设计；电影中的特技镜头四、错觉错觉即错误的知觉，是

7、指对人或客观事物的不正确的知觉。1、错觉现象缪勒-莱尔错觉菲克错觉艾宾浩斯错觉冯特错觉庞佐错觉波根多夫错觉黑灵错觉2、错觉理论图形错觉30:33:37结语：感觉和知觉的关系自下而上(Bottom-upprocessing)自上而下(Top-downprocessing)没有细节，就没有知觉（有的是幻觉）没有整体，细节就没有意义心理过程感觉：信息的输入和登录知觉：信息的识别注意：信息的选择记忆：信息的储存和提取思维：信息的