最新分析化学实验课件课件ppt.ppt

《最新分析化学实验课件课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分析化学实验课件实验一滴定分析基本操作练习一、实验室安全二、实验的要求与目的1.正确使用酸、碱滴定管2.正确使用移液管、容量瓶3.滴定终点的准确观察三、实验内容1.溶液的配制：NaOH溶液：0.1mol/L,500mL在台秤上取约2g固体NaOH(用小烧杯称取),配成500mL溶液，置于试剂瓶(带胶塞)中。HCl溶液：0.1mol/L,500mL用量筒量取浓HCl4.5mL，加水至500mL，置于试剂瓶中。五、关于移液管、滴定管的正确使用六、实验数据做完实验后，将实验数据交给老师检查，通过后将原始数据进行登记并签到；清洗所用的公用仪器（如滴定管），擦干净所用的实验台面，方可离开

2、实验室。七、实验室清洁值日注意：从“实验二”开始，进实验室的程序为1)三楼大实验室，准备好当天所需的称量玻璃器皿（见各大实验室中黑板上的提示）；2)二楼A208多媒体教室，老师讲解实验；3)三楼大实验室，进行实验。实验二有机酸纯度的测定一、试剂的配制NaOH溶液：0.1mol/L，在台秤上取约2g固体NaOH(用小烧杯称取),另用大量筒量取500mL去离子水，倒少量水入装有NaOH固体的小烧杯中，搅拌使NaOH溶解后将其倒入试剂瓶中；再将大量筒中剩余的水倒入试剂瓶中，混匀。二、实验步骤1.0.1mol/LNaOH溶液的标定：KHC8H4O4标准溶液配制：用小烧杯准确直接称量4g

3、固体KHC8H4O4(1份)，配成250mL的标准溶液(用250mL容量瓶)。注：(1)小烧杯洗干净后，用小块滤纸擦干；(2)准确称量：在天平上称取，称量的读数应准确至0.0001g；(3)直接称量：标定：每次用移液管量取KHC8H4O4标准溶液25.00mL，置于锥形瓶中，加酚酞指示剂，用待标定的NaOH溶液滴定至微红色。平行测定三份。2.有机酸含量的测定：有机酸样品（草酸）溶液配制：用小烧杯准确直接称量0.6g(1份)，配成100mL待测溶液（用100mL容量瓶）。测定：每次用移液管取有机酸溶液25.00mL,加酚酞指示剂，用NaOH标准溶液滴定。平行测定三份。三、数据记录

4、及处理1.数据记录表格2.有机酸含量的计算注意：(1)容量瓶的使用：什么情况下用？在配溶液时，与烧杯和搅棒怎样配套使用？(2)滴定管的读数：应读至0.01mL，如23.13mL；31.28mL。错误的读数23mL；23.1mL(3)移液管、容量瓶量取溶液体积的写法：如25.00mL250.00mL实验三混合碱的分析(双指示剂法)一、实验原理混合碱体系：Na2CO3+NaOH；NaHCO3+Na2CO3(1)酚酞指示剂，用HCl标准溶液滴定至溶液由红色无色，NaOH完全中和；Na2CO3NaHCO3。此步所耗HCl体积为V1(mL)。(2)再加入甲基橙指示剂，继续滴定至溶液由黄

5、色橙色。此步所耗HCl体积为V2(mL)。数据处理：(1)当V1>V2：试样为Na2CO3+NaOH(2)当V1

6、HCl标准溶液滴定至红色无色，记录V1；再加入甲基橙指示剂，继续用HCl溶液滴定至黄色橙色，记录V2。平行测定三份。注意：在实验中，若“感觉”实验过程出了问题，想重新做时，必须告诉老师。老师可帮助你分析，是否有问题，是否一定要重新做。实验四水总硬度的测定一、原理测定水的总硬度就是测定水中钙、镁的总量，采用EDTA络合滴定法。用pH=10氨性缓冲液，以EDTA作为络合滴定剂剂，与水中的钙、镁反应，生成EDTA-钙和EDTA-镁络合物，根据滴定消耗的EDTA体积和EDTA浓度可求得水中钙和镁的含量。二、试剂的配制EDTA溶液：0.01mol/L台秤上称取1.8gEDTA，加热溶解后

7、配成500mL溶液，置于试剂瓶中。二、实验步骤1.EDTA溶液的标定：准确称取0.25gCaCO3于烧杯中，用少量水润湿，缓慢加入HCl(1:1)2～3mL（加HCl时，烧杯盖上表面皿，用滴管从烧杯口将HCl滴入）。HCl加完后，若CaCO3已溶解完，则不用加热。将溶液定量转移(注意：将表面皿底部所附的溶液洗入烧杯中)入250mL容量瓶中。（以下操作见书）2.水样分析：准确取自来水100mL于锥形瓶中，加2滴HCl，(不用加热煮沸溶液)，加3mL三乙醇胺，5mL氨性缓冲溶液，4滴指示剂，用E