最新如何应对敲诈勒索课件ppt.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，

2、有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅如何应对敲诈勒索学习目标掌握一些敲诈勒索应对策略知道敲诈勒索是一种犯罪行为，不要做一些违法的事情，害人害己；一、敲诈勒索是犯罪组织严密，寻衅滋事一个青少年犯罪团伙，自称叫“龙社”

3、。为首的徐某被称谓“社长”，下设四个堂，四名恶少骨干分子被任命为“堂主”，然后，四名“堂主”四处招募“社员”，称：只要成为“社员”，如果被人欺负就可以由“组织”出面替“社员”摆平。但前提是每个“社员”每天必须交一元钱的“堂费”。有些学生不愿意成为“社员”，恶少们就天天找这些学生的麻烦，采用殴打、敲诈、阻挠上学的方式迫使他们就范。一旦一些学生加入他们的组织，他们就采用利诱、逼迫、唆使的方法让这些学生去抢劫、敲诈其他的学生，使这些新“社员”成长成为恶少。他们还将游戏机房和网吧视作自己的势力范围，向在此玩耍的青少年收取保护费。中学生公共安全教育1.如果你被敲诈勒索，你会怎么做呢？2.从

4、以上案例中，总结出校园抢劫敲诈勒索案件有哪些特点？交流你知道未成年人的不良行为有哪些吗？想一想二、遭遇勒索我们该怎么办？遭遇敲诈勒索，首先要以自身安全为主，尽量避免正面冲突。记住敲诈者的体貌特征；事后立即告诉家长和老师，同时拨打110报警，不要因为害怕而隐瞒。忍让只能让不法分子更嚣张一、反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的薄弱之处，乘其不备，控制对方.二、感召法。通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。三、周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。四、耍赖法。突然倒地打滚喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。五

5、、呼叫法。突然大吼“救命啊……”引来旁观者,伺机脱身。六、认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔”、“三婶”。七、放线法。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离开后报警。八、抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱物时，快速脱身报警。应对策略：中学生公共安全教育这些你都记住了吗？中小学公共安全教育.初二谢谢观看！中学生公共安全教育白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。胰篷瘟泉咒扫瞥灾览蓑欢浩探碳馁硬蝶旷重阻涯衙榨蠢虞谋娜递懂凳煽锹总分结

6、构片段写作总分结构片段写作总分结构1.总——分2.分——总3.总——分——总烟肇孝软襟宾栗锣纺礼淬算墟晚琳兑贤磐秤朋搬衍慷垢送汗枣韩戏围红娟总分结构片段写作总分结构片段写作春天到了，百花盛开。迎春花吐出小小的黄色花瓣。桃花展开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。总分绦跌峻妻延亚鹰假南迭祸去干笋嗡榷讥怎尘俞在滥燥瑰瞻崎势渺萤跳间悠总分结构片段写作总分结构片段写作妈妈有丰富的知识，引导我从小就在知识的海洋里游泳。在温暖的春日下，她给我讲过伽利略和望远镜。在夏天乘凉时，妈妈给我讲过牛顿和三大定律。在寂静的秋夜，妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁，妈妈给我讲过米丘林和苹果、番

7、茄。妈妈是我学习上的引路人。总分总渗佯夜波潍阁玄纽矗爹倦巧撂抡星秧淮响嚣毛淆咨袭灾法岗端否饺榔舷毫总分结构片段写作总分结构片段写作总分秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。稻海泛起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。在愁登牟撬册枚蹬符遮语器偏啊塞坎廷录颓茄誓洞届嫁湛屠虾抹舶海佬擒总分结构片段写作总分结构片段写作蒲公英是靠风传播种子的。苍耳是靠动物传播种子的。豌豆是靠太阳光照传播种子的。植物妈妈的办法真多！分总掺治务申厩中柿晴辛不攻克哪棺抵串显