最新心理委员培训1教学讲义PPT.ppt

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1、心理委员培训1先以学院为单位分组讨论，彼此熟悉，选出组长。组长要将没有来的本学院心理委员的信息记录下来。心理疾病的判别原则—“三原则”1.主观世界与客观世界的统一性原则2.心理活动的内在协调一致性原则3.人格的相对稳定性原则抑郁症的识别1.抑郁心境2.思维迟缓3.意志活动减退4.躯体症状心理委员要对抑郁症引起高度重视，发现疑似的同学，要密切关注，及时报告，并做好安全保护工作。三、精神分裂症1.思维障碍2.情感障碍3.意志行为障碍4.幻觉（一旦发现同学有幻觉、妄想现象，要及时报告）科学对待大学生心理疾病1.科学认识、正确态度是病

2、，非思想或道德问题。多数可以治愈或得到控制。治疗越及时，效果愈好。2.不能随便贴标签、草率下结论3.尽力让有心理疾病的同学保持信心4.对患有心理疾病的同学给予适度关注和恰当的关怀大学生心理危机及其识别什么是心理危机？面临突然或重大生活事件，个体既不能回避又无法用常用的方法来解决问题时所出现的心理失衡状态。心理危机的种类：发展性危机境遇性危机存在性危机心理危机的特征：突发性紧急性痛苦性无助性危险性心理危机的识别是否有难以承受生活事件、危机情景、突发性变故是否出现心理失衡、认知活动效率下降、难以控制不良情绪、行为消极改变是否出现了

3、一些生理上的不良变化大学生心理健康问题的处理原则给予情感支持和关心给予情绪疏导和建议及时报告异常表现注意观察，保持接触留心发现，保持警惕班级心理健康教育活动的组织与开展一、各年级段班级心理健康教育活动的重点大一：新生适应、学习方法、人际交往大二：专业学习、恋爱与性、心理发展、网络成瘾大三：考证问题、考研问题、生涯规划大四：社会适应、实习问题、就业面试技巧班级心理健康教育活动常见主题（详见课本实例）适应问题网络依赖问题生涯规划问题性与恋爱问题宿舍同学关系问题专升本或考研问题就业问题班级心理健康教育活动的设计原则体验性疏导性活动

4、性参与性重氛围营造班级心理健康教育活动设计的步骤确立主题、名称收集资料制定目标选择活动方式、方法确定活动时间和场所明确活动流程活动准备总结与评估班级心理健康教育活动的基本环节与流程暖（热）身活动（破冰活动）活动导入工作阶段领悟与分享促成行动总结开展班级心理健康教育活动的注意事项精心准备主题选择要有针对性和吸引力体验性活动为主全员参与安全第一P138“学会适应”主题心理班会（活动）宣传内容心理咨询室心理咨询室1地址：A-241办公室电话82957心理咨询室2地址：行政楼401办公室电话82065心理咨询老师姚老师：618729董

5、老师：661519工作时间周一至周五：上午8:00-11:15下午1:30-4:45(冬令时)；2:00-5:15（夏令时）备注：请有需要的同学提前电话预约，短信不复。宣传内容：1、产生心理问题是很正常的，就和我们会伤风感冒一样。2、打消对心理咨询的误解：来心理咨询的同学是为了更好的调节自己的情绪，为了更好解决自己的困惑，是为了提高自己的生活质量，让自己更好的学习、生活。3、找到适合自己的宣泄情绪的途径：大哭、倾诉、跑步、打篮球、打游戏、购物等。感觉自己情绪不对劲时，要善于积极、主动调节。有负性情绪时，要善于积极主动合理宣泄情

6、绪。4、遇到自己很难解决的问题时，要学会主动求助，不要总是一个人承担。学会求助亲人、朋友、同学、老师。5、让同学们牢记：任何时候、任何情况下，你所拥有的资源和社会支持系统远比你想象的要多！（特别是自己处于抑郁情绪中，感觉问题很难解决，对自己总是自我否定时）完成第一次心理班会（活动）心理班会（活动）的过程要记录下来，其中包括时间、地点、人数、分组情况、几人发言情况等等具体的班会（活动）的内容，书写的要有过程感；形成一份第一次的心理班会（活动）的汇报材料，封面就写2011级某某班级某某主题心理班会（活动）情况汇报给大家两个星期的时

7、间完成第一次的心理班会（活动），汇报材料上交时间12月16日。各组长以学院为单位收齐后上交到行政楼401。谢谢！脏腑经络先后病脉证第一篇名含义治未病◆已病防传与虚实异治【原文第一条】关于治未病的原则▲为什么要治未病？《素问·玉机真脏论》“五脏相通，移皆有次”。据五行生克制化规律，脏腑病证的传变一般规律是：对已病邪实的脏病，易传于之脏所制之脏正虚的脏病，不易传；而言对未脏虚，则易受制己之脏病之的邪气脏不虚，则不易受制己之脏的气邪脏而言▲怎样治未病？先别虚实，确定已病之脏与所制之脏。既治本脏对邪实的脏病兼实其所制之脏对正虚的脏病直

8、补本脏兼扶其所制之脏五行生克关系图：木火土金水以肝为例，先别虚实。已病之脏为肝，易传之脏为脾。肝实易传脾虚易受治肝为主兼以补脾脾旺不易受治肝为主兼以实脾肝虚不易传治肝为主脾虚不易受兼补脾土肝虚不易传治肝为主脾旺不易受兼顾脾土（勿需补脾）例如：肝实证之▲肝胆湿热证：胁痛口苦，心