最新猎头职业生涯规划教学讲义PPT.ppt

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猎头职业生涯规划 什么是职业生涯规划职业生涯规划重要性制定职业生涯规划应遵循哪些原则职业生涯规划应考虑哪些因素职业生涯规划的基本步骤一、二、三、四、五、职业生涯规划主要内容职业生涯设计表职业生涯管理职业生涯规划执行方案六、七、八、 职业生涯规划什么是职业生涯规划?职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析，总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程，包括制定相应的工作，以及每一时段的顺序和方向的顺序。 职业生涯规划职业生涯规划应遵循哪些原则?清晰性原则变动性原则一致性原则挑战性原则可评量原则实际原则具体原则全程原则激励性原则合作性原则 职业生涯规划五至十年短期规划职业生涯规划的期限三至五年三年以内中期规划长期规划 职业生涯规划个人目标选择自我认识落实生涯目标措施外围环境职业生涯规划应考虑哪些因素? 职业生涯规划知己：性格兴趣特长智商情商气质价值观抉择：职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择知彼：组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境职业生涯规划=知己+知彼+抉择 职业生涯规划职业生涯规划的基本步骤树立信心自我评估生涯机会评估锁定目标评估与回馈执行行动计划与措施职业生涯规划流程图 职业生涯规划职业生涯设计表职业生涯设计表公开我隐私我背脊我潜在我自己知道别人知道自己不知道别人不知道 职业生涯规划环境因素分析对他人的了解对经济环境的了解对组织环境的了解对社会环境的了解环境因素分析 职业生涯规划职业选择职业的选择是人生事业发展的起点，选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。 职业生涯规划生涯路线的确定1.价值2.理想3.机会4.兴趣1.职能2.技能3.情商4.学历5.性格1.组织环境2.社会环境3.经济环境4.政治环境自己人生目标分析目标取向自己与他人的优劣势分析能力取向机会取向挑战与机会分析综合分析生涯路线的选择 职业生涯规划职业目标的选择目标选择的基本步骤分析自我所处环境中的位置确定职业岗位选择生涯路线确定事业目标制定行动计划 职业生涯规划职业生涯管理职业发展目标个人发展目标组织发展目标目标：追求自我现实自我适应评价未来职务设计生涯发展规划自我启发成长目标：有效活用人才把握人生需要动向实现量才实用目标计划性人才培养掌握生产经营重点个人不断成长组织不断成长职业生涯管理发展过程图员工个人需要组织发展需要 职业生涯规划订立目标的五要素订任何目标都须写下来。目标必须量化。目标写下来，告诉别人。目标尽可能大一点(短期目标必须现实，长期目标尽可能不考虑现实)达不成会怎样(决心)。订立目标中，必须消灭形容词，尽量量化，愈细愈好。 职业生涯规划我的人生梦想清单一切曾经梦想或正在渴望拥有的事物，不管是事业、学业、职位、财富、家庭、成长、休闲、旅游或其他任何领域的梦想，不要管你现在的条件，只要是你真的希望通过努力想要的、想成为的，全部将它写下来。填写日期梦想内容概要叙述属于生活中哪一个领域如果你写下来的全部都可以实现，你会写多少？会怎么写？梦想者： 职业生涯规划我的奋斗目标仔细地思考，将梦想清单中的梦想，每一个都浓缩具体化，你就可以找到你的人生目标；只要循序渐进地完成每一个目标，那么您的人生梦想便可一一实现。优先顺序填写日期浓缩具体化后的目标：（是可衡量的、明确的、有数据的）完成期限（　年月日）属于生活中哪一个领域 职业生涯规划针对你的每一个目标，以下四个问题请自回答：(1)为何要达成这个目标？(2)意愿有多强烈？(3)达不成怎么样？(4)愿意付出什么样的代价？如果第一个问题的答案是：有十条以上理由；如果第二个问题的答案是：100%；如果第三个问题的答案是：不成功便成仁；如果第四个问题的答案是：不惜一切代价，表明该目标一定会达成。 职业生涯规划我的人生生涯目标我知道：目标刻在钢板上，方法写在沙滩上，办法总比困难多！目标责任人：____________ 职业生涯规划猎头顾问个人的职业发展通路行业专家分公司总高级顾问合伙人公司副总项目经理团队经理BD客户经理普通顾问助理专员HRVPHRD招聘经理HR经理招聘专员 巧填反义词争（）恐（）　惊（）动（）声（）击（）　转（）为（）积（）成（）七（）八（）三（）两（）　九（）一（）同（）共（）谈（）说（）（）入（）出（）惊（）怪（）嘲（）讽　（）差（）错（）离（）别　（）吁（）叹 小学生缩句妙法 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分。 【方法技巧】1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。铁球同时从高处落下来。铁球落下来。 2、“的”前修饰都删去。美丽的蝴蝶飞走了。蝴蝶飞走了。 3、“地”前限制要删去。人们都忍不住惊讶地呼喊起来。人们呼喊起来。 4、“得”后补充说明也删去。小明着急得没办法。小明着急。 5、数量词语要删去。罗丹塑了一座女像。罗丹塑了女像。 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。我们取得了进步。 7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。我没有找到包。我不相信鬼话。（2）我不相信他那种骗人的鬼话。（1）我在屋里没有找到那个装书的包。 8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。（1）大家一起登上了举世闻名的长城。大家登上了长城。 9、特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留原意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。 （1）鲜艳的五星红旗迎风飘扬。五星红旗飘扬。或红旗飘扬。（2）敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。敦煌莫高窟是宝库。或莫高窟是宝库。 【解题步骤】（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”，对这部分予以保留，删掉次要部分（修饰和限制的部分——按照相应的技巧。）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。 【牛刀小试】1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。答案示例：虹虹和姐姐购买了书。 2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。答案示例：老师讲了故事。 3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。答案示例：马克思和恩格斯建立了友谊。 4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。答案示例：我们歌唱。 5、暴风雨像一片惊人的瀑布遮天盖地卷过来。答案示例：暴风雨卷过来。 6、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。答案示例：草地上盛开着花。 1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。2、金色的阳光照射着无边的大海。3、我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。6、清清的溪水缓缓地流着。7、这里的风景多么美丽!8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。9、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。