吉大18秋学期《管理学原理》在线作业一(满分).doc

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1、优选(单选题)1:（）组织形式的双重领导违反了统一指挥原则，会引起职责不清、机构扯皮的现象。A:直线参谋制B:矩阵制C:分部制D:网络制正确答案:(单选题)2:马斯洛归纳的人的五种需要中处于最高层次的是（）。A:安全需要B:归属需要C:自我实现需要D:尊重需要正确答案:(单选题)3:战略联盟至少需要的企业个数____A:2B:3C:4D:5正确答案:(单选题)4:确定目标是计划和管理的首要问题。____A:正确B:错误14/14优选正确答案:(单选题)5:靠权力和强制命令让人服从的领导工作方式属于（）A:专制方式B:放任自流方式C:某某方式D:集体参与方式正确答案:(单选

2、题)6:不属于现代企业经营环境的特征的是（）A:顾客主导B:竞争激烈C:变化迅速D:生产导向正确答案:(单选题)7:建立组织机构的目的是为了有效地实现组织目标。____A:正确B:错误正确答案:(单选题)8:管理者通过建立（）和传达一种组织的期望来塑造员工行为A:目标B:愿景C:理念D:组织14/14优选正确答案:(单选题)9:人力资源的质量不包括（）。A:思想素质B:文化素质C:专业素质D:人口数量正确答案:(单选题)10:是不是所有的管理行为都是组织文化的内容（）A:是B:不是正确答案:(单选题)11:来自下级尊敬的权力是（）A:惩罚权B:奖赏权C:合法权D:专长权正

3、确答案:(单选题)12:协调工作的核心内容是（）。A:信息传递B:消除和化解矛盾C:明确工作目标D:创新工作方法14/14优选正确答案:(单选题)13:____是战略决策的核心问题。A:战略思想B:战略目标C:战略重点D:战略阶段正确答案:(单选题)14:梅奥通过"接线板小组观察室"试验得出结论,确定了在实际生产中（）的存在A:非正式团体B:正式团体正确答案:(单选题)15:制定生产计划进度图的管理学家是（）A:亨利·甘特B:卡尔·巴思C:哈林顿·埃默森D:莫里斯·库克正确答案:(单选题)16:组织文化的源泉是组织文化的（）A:理论层B:制度层C:物质层D:精神层14/1

4、4优选正确答案:(单选题)17:下列不属于我国工资形式的是（）。A:计时工资B:计件工资C:奖金和津贴D:社会保险正确答案:(单选题)18:下列哪个不是战略控制的障碍（）。A:体系障碍B:资金缺乏C:行为障碍D:政治障碍正确答案:(单选题)19:培训工作必须与组织性质相结合。____A:正确B:错误正确答案:(单选题)20:管理是否有效，关键在于是否有灵敏、正确、有力的____A:监督系统B:激励系统C:反馈系统D:绩效考评系统14/14优选正确答案:(多选题)1:为处理好直线与参谋的关系，需要做好哪些工作（）。A:明确职权关系B:授予参谋人员一定的职能职权C:为参谋人员

5、工作提供必要条件D:适时地轮换两类人员正确答案:(多选题)2:对干部的评价要采用多种方法，综合评定的结果才有可能符合客观实际。下面哪些属于评价的方法____A:领导评价B:群众评价C:具体政绩目标评价D:同级部门领导间的评价E:同事评价正确答案:(多选题)3:对组织结构影响最大的因素是（）A:接受权力差距的程度B:男性化与女性化C:首创精神D:防止不确定性的程度E:个人主义与集体主义14/14优选正确答案:(多选题)4:人力资源开发与管理的主要任务包括（）。A:满足组织需要B:调动人员积极性C:提高人员素质D:提高劳动效率和效益正确答案:(多选题)5:外部环境对管理的影响

6、包括（）。A:给组织发展带来机遇B:为组织带来规X和约束C:给组织带来挑战和威胁D:组织的管理形式和方法必须适应外部环境要求正确答案:(单选题)1:（）组织形式的双重领导违反了统一指挥原则，会引起职责不清、机构扯皮的现象。A:直线参谋制B:矩阵制C:分部制D:网络制正确答案:(单选题)2:马斯洛归纳的人的五种需要中处于最高层次的是（）。A:安全需要14/14优选B:归属需要C:自我实现需要D:尊重需要正确答案:(单选题)3:战略联盟至少需要的企业个数____A:2B:3C:4D:5正确答案:(单选题)4:确定目标是计划和管理的首要问题。____A:正确B:错误正确答案:(

7、单选题)5:靠权力和强制命令让人服从的领导工作方式属于（）A:专制方式B:放任自流方式C:某某方式D:集体参与方式正确答案:(单选题)6:不属于现代企业经营环境的特征的是（）A:顾客主导14/14优选B:竞争激烈C:变化迅速D:生产导向正确答案:(单选题)7:建立组织机构的目的是为了有效地实现组织目标。____A:正确B:错误正确答案:(单选题)8:管理者通过建立（）和传达一种组织的期望来塑造员工行为A:目标B:愿景C:理念D:组织正确答案:(单选题)9:人力资源的质量不包括（）。A:思想素质B:文化素质C:专业素质D:人口数