三四单元的教学目标.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途9鲸学习目标：　1．认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感.4．认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法.教学重点：了解鲸的种类、生活习性和进化过程。教学难点:认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。课前准备：①一些鲸的图片。②有生字、新词和重点

2、语句内容的课件。课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学习本课的生字及新词，提高学生自学生字、新词的能力。2、初读课文，了解文章大意，理清文章脉络.第二课时教学目标：1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感.2、在理解的基础上，学习作者抓住事物的特点来写的方法。3、了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。个人收集整理勿做商业用途10＊松鼠学习目标：1．认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追

3、逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2．朗读课文，了解松鼠的特点.激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀.3．感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。4．能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。教学重点:了解松鼠的特点，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。教学难点：学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写。课前准备：课件课时安排：一课时个人收集整理勿做商业用途11新型玻璃学习目标:1．认识4个生字,会写8个生字.正确读写“急促、报警、盗窃、犯

4、罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连"等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3．了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4．领悟作者的表达方法,并学习运用.教学重点：让学生了解新型玻璃的特点和作用。教学难点：学习运用作者的表达方法课前准备：课件课时安排:两课时第一课时教学目标：1、学习本课的生字及新词，

5、提高学生自学生字、新词的能力。2、初读课文，整体感知课文内容。第二课时教学目标：1、理解课文内容,领悟作者的表达方法。2、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。个人收集整理勿做商业用途12＊假如没有灰尘学习目标：　1、认识4个生字　　2、默读课文,把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。　　3、巩固本单元学到的说明方法.教学重点:领悟说明文的表达方法。教学难点:把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比

6、写法的作用。课前准备:收集资料了解灰尘与人类生活的联系。课时安排:一课时　1、认识4个生字　　2、默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用,学会辩证的看待事物.　　3、巩固本单元学到的说明方法。教学重点:领悟说明文的表达方法。教学难点：把握文章主要内容,懂得任何事物都有两面性.体会对比写法的作用。13钓鱼的启示个人收集整理勿做商业用途学习目标　　１。能正确认读11个生字，会写14个生字.能正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和

7、课文的重点句。２。理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我"从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力.３.有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲"的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程.教学重点　　抓住重点词句,体会“我"钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点　　联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示.课前准备:多媒体课件课时安排:两课时第一课时教学目标：1、初读课文，整体把握课文内容及叙述顺序.2、学会本课的生字及

8、新词.第二课时教学目标：1、有感情地朗读课文，从中体会“我"和“父亲"的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。2、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。14*通往广场的路不止一条个人收集整理勿做商业用途学习目标:1．认识4个生字，认识一个多音字“挑"。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语