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《二年级英语上册Unit3ThingsIliketodo(1-3)教案沪教牛津版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3ThingsIliketodo【单元分析（UNITANALYSIS）】一、教材地位（UNITPOSITION）1、本单元通过介绍自己喜欢做的事，增进同学之间的了解，并培养同学之间互相团结友爱和合作精神。2、词汇方面：在对已学动词read,write,draw,sing,dance,jump3、句型方面：在一年级第一学期Whatdoyouliketoeat?，eat,drink,see等单词巩固的基础上，学习play,run,sleep,swim这些新单词的表达。以及一年级第二学期Doyoulike⋯?初步接
2、触了like(to)句型，本单元则学会用Iliketo...句型来完整地表达自己喜欢做的事。4、结合本单元“ThingsIliketodo5、语音方面：通过单词egg的新授和”的主题，通过学习歌曲以及指令fish的复习，学习字母Ee和Ff,Comeand...withme.，让学生学会向同学发出邀请共同做一件事。以及元音Ee的长短发音和辅音Ff的发音。二、学习目标（LEARNINGOBJECTIVES）1、学会用句型Iliketo⋯将新旧单词、短语结合，清楚地表达自己喜欢做的事。2、用多种形式结合，让学生学会新旧
3、句型整合，培养说段能力---即多角度地表达自己喜欢做的事，并增进同学间的了解。3、通过歌曲、指令的学习，学生可根据实际情况改编歌曲或向同学发出邀请，培养同学之间互相团结友爱和合作精神。4、学习字母Ee和Ff，以及元音Ee的长短发音和辅音Ff的发音,并能将已学过的单词根据发音归类，尝试拼读含有Ee,Ff发音的简单单词。三、教学资源（TEACHINGRESOURCES）1、现代技术支撑（I.P.support）录音机电脑实物投影机2、视听材料辅助（Audio-visualaids）图片实物3、学习材料（Material
4、s）学生用书配套练习册教学参考书四、课时划分（PERIODDIVISION）本单元建议分六课时完成。PERIODTITLECONTENTSstperiodLet’slearnplay,run,sleep,swim1ndperiodLet’stalkIliketo⋯23rdperiodLet’splayIliketo⋯LettersEeeggFffishthperiodLet’senjoySong45thperiodLet’sactComeand⋯withme.6thperiodRevisionUnit3ThingsIl
5、iketodo第一课时（1STPERIOD）一、主要新授内容(newcontents)Let’slearn---play,run,sleep,swim二、学习目标(Objectives)1、学会用正确的语音语调说出play,run,sleep,swim。能根据学生的学习能力拓展一些由新单词组成的短语，或是生活中经常运用的一些动词，帮助学生更为确切地表达。2、一年级第一学期中接触到的句型Ican⋯，以及已学单词够做的事，为描述其中自己喜欢做的事做好铺垫。read,write,draw,sing,dance,jump，
6、eat,drink,see等结合，让学生尽可能详细地描述自己能三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-taskpreparationsection）Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生在情景中获得对新语言材料的第一次感知，在营造的语言环境中使学生自然进入语言氛围。Activity1(Readandact)（引入1）1、教学辅助(Aids)1)单词卡片2．活动过程（Process）S
7、tepsContentsMethods1ReviewtheShowthewordcardsandletwordsstudentsreadandact.2AnswertheTeacherasks:Whatcanyoudo?questionsStudentsshouldanswer:Ican⋯withactions.Encouragestudentstoanswerwiththephrases.Purpose通过边读单词边表演，帮助学生复习已学的动词。以说说做做，从单词过渡到简单句子的表述，并鼓励有能力的学生能够通过动词
8、词组来表达更为完整的句子。Activity2(Asong)（引入1）1、教学辅助(Aids)1)磁带2）录音机2．活动过程（Process）StepsContents1Singasong2MakeanewsongMethodsSingthesongonOxfordEnglish1BU3Askstudentsworkingroup
