2021年学校开展节能宣传周活动总结.doc

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1、2021年学校开展节能宣传周活动总结撰写人：___________日期：___________2021年学校开展节能宣传周活动总结为贯彻落实国家发展改革委等___部门《_____年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排___》（__改环资〔__〕__号）精神，根据《__省机关事务管理__关于__年全省公共机构节能宣传周活动安排___》（__机管综〔__〕__号）要求及《__市人民政府办公室关于__年全市公共机构节能宣传周活动安排___》和《__县人民政府节约能源办公室关于做好__年全国公共机构节能宣传周活动安排___》，我校在__月__日至__日举办了__年节能宣传周活动。对此次节

2、能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。一、学校成立了由副校长陈__为组长，政教主任何__、总务主任张__为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。第3页共8页二、通过宣传和学习，

3、使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。三、通过___收看视频、宣传图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。四、采取措施，加强

4、管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流、视频观看等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。（范本）第3页共8页2021年学校开展诚信教育活动小结汇报第8页共8页诚信、诚___育，成了全社会___的焦点。诚___育，是为

5、了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小学诚___育__通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚___育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善___市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程;充分认识诚___育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚___育是摆在我们面前的一项重要任务。现就学校开展诚__

6、_育活动总结如下:一、开展诚___育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“___学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚___育”。为建设有中国特色的___事业输送大批合格的建设者和接班人。我校以党的___大精神和“___”重要思想为指导，认真贯彻___大报告中提出的要求:“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以___主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德

7、目标”。讲诚信是___现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的___大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，___学生做人的着力点。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。第8页共8页学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格;二是对待他人信守