2021年高三教师开学第一周工作总结参考.doc

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1、2021年高三教师开学第一周工作总结参考撰写人:___________日期:___________2021年高三教师开学第一周工作总结参考一、一周主要大事:.__月日,我校__学年第一学期开学典礼在校操场隆重举行,魏校长在会上作了新学期致辞,并向全体学生提出了新学期的新希望和新要求。.__月日__月__日,我校七年级学生进行了为期三天的军训,在七年级师生的努力下,军训圆满结束。___月__日,九年级学生参加了期初考试,接受学校对其暑假自主学习的检测。二、主要优点:.全校同学能很快地投入到新学期的学习、生活中去,遵纪守规,尊敬老师,团结同学,爱护环境,注重安全,充分体

2、现了我们坎中学子的良好风采。.各年级学生早、中、晚打扫比较及时,特别是放学后能够认真打扫、清倒垃圾、关闭门窗。3.各年级学生早读、午休情况良好。4.各年级学生排队就餐意识较强,能自觉排除,节约粮食,希望同学们能继续努力,有更大的进步!5.七年级同学刚进入新的学校就进行了军训,在活动中同学们不怕苦、不怕累,一心要为___争光的精神值得我们全校师生学习,希望你们戒骄戒躁,继续努力,不断进步。第4页共12页6.助人为乐、拾金不昧的良好风尚逐渐形成。___班的王夏斌同学捡到财物后交学生处;七年级好几位同学都能主动帮助班级里受伤或行动不便的同学。___班环保班的同学不怕脏、不

3、怕累,工作认真,成效明显,为我们提供了清洁的校园环境。三、需要注意的地方:.甲型hn日报告问题。要求班主任每天向学校报告学生健康状况。同学如有发现自己身体不适,特别是有发热症状,应及时向班主任反映。.学生卡佩戴问题。三个早上检查学生卡,分别有___位、___位、___位学生未佩戴学生卡(这种情况已反馈给了班主任)。特别强调的是:午间出入校门的同学必须佩戴午间出入。3.教室、包干区的卫生打扫和保洁问题。上周我们在对包干区保洁进行抽查时,有___个班级的包干区有丢弃物,希望本周能够避免出现这种情况。4.放学后门窗关闭和垃圾清倒问题。周五放学后,九年级有___个班级没有关

4、门,个班级没有关窗,个班级没有清倒垃圾。七年级有个班级没有关门;八年级有个班级垃圾未倒。5.课间文明休息问题。课间休息不够文明,仍存在追逐打闹、大声喧哗现象。6.公共课上课问题。第4页共12页在公共教室上的课,例如音乐课、计算机课等要求学生在以班级为单位,排好队,在课前到达指定公共教室。7.食堂就餐问题。学生进食排队、领餐、就餐、放餐盘等环节我们都安排了管理老师进行监督扣分。上周扣分比较多的班级是:70、704、705、7、83、903、907。主要扣分原因:没有安静排除领餐,坐姿不端正,故意摇动桌椅,饭后餐盘未按要求摆放,餐桌上不干净或桌下有残渣废物,不按规定倒剩

5、饭菜。8.来校途中安全问题。平时来校途中骑车慢些,雨天来校路上请同学注意安全,请穿雨衣,不要打伞。老师们,同学们,开学第一周在大家共同的努力下过得充实、安全而又愉快,良好的开端是成功的一半,但是要想获得成功贵在坚持。第4页共12页2021年高三教师德育工作总结本学期担任高三___班班主任。针对美术班的实际情况,在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多。面对这种现实,为了迎接省联考和高考,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,我做了很多努力。特总结如下:一、工作指导思想:第12页共12页以___理论

6、、“___”重要思想和科学发展观为指导,狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育,培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯,逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式,不断提高学生的道德水平和规范意识。二、工作目标:从大处着眼,小处着手,狠抓常规细节的教育与管理,通过各种形式的教育与引导,规范学生的言行,努力实现管理的精致化。三、工作措施:(一)加强班级管理,培养良好的班风学风1通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育,___学生学会做人,先成人,后成材,要有明辨是非的能力和自我约束的能力,本学期的主题班会有“崇尚节约,正确使用压岁钱

7、”、“学雷锋,树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐,明年看我们自己”等。2加强班风管理,通过一些具体活动来增强学生的___荣誉感,制订可行的班级管理细则,从学习到纪律卫生,从考勤到午操,奖罚分明,以一股正确的舆论导向来引导学生,在班上形成一股树正气、树典型的良好班风,在学生心目中形成“班级为人人,人人为班级”的良好局面。3加强学风建设,培养学生正确的学习方法和自学能力,加强学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,你追我赶、惜时如金的学习

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