2021年初中下半年教研工作计划.doc

《2021年初中下半年教研工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年初中下半年教研工作计划撰写人：___________日期：___________2021年初中下半年教研工作计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。2.以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学模式创新提高课堂教学效率。4、以___省远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改

2、革。二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作举措（一）完善教科研制度，规范教学科研第4页共9页保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加___评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思败笔之处;反

3、思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。（二）加强常规管理，提升业务水平1、___本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3、推行___备课制度。强___师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每周一次的___备课。三个年级每周固定

4、时间（不少于两节课）进行___备课活动，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的___和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。每周一上交___备课活动记录。4、以远程教育、网络教研为平台，___本组教师学习掌握三次备课，两轮打磨___备课模式，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。（三）落实教研职能，加强校本教研第4页共9页1、___组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、___好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公

5、开课，___教学研讨活动，围绕研讨语文课堂模式，___相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。3、积极参加县教研室及片区___的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门___的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。（四）进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课诱思探究，先学后教，当堂达标的上课模式。2、尝试推行教科研工作的四个一。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，___教师认真上好公开课、研究课及

6、示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。第4页共9页2021年初中下半年责任督学工作计划第9页共9页为进一步加强对荆林学校、城埤中小学、中等专业学校等四所学校的教育督导，根据___《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《___省中小学校责任督学挂牌督导规程》和《z市中小学校责任督学挂牌督导工作实施方案》，加强对四校的整体工作检查、评介、指导，全面完成市人民政府教育

7、督导室工作的目标任务，促进四校的教育均衡、协调发展，全面实施素质教育。特制定本工作计划。一、指导思想1、以党的___届___中、四中全会精神为指导，全面落实贯彻国家的（范本）教育方针，围绕___年我市教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校为目的，坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进所辖四所学校的工作又快又好发展。二、工作目标1．全力配合市教育督导室做好现代化教育先进市评估验收的各项工作。2．定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。3．规范辖区各校的办学行为，提高办学

8、水平，推进素质教育，不断提高教育教学质量，实现区域内的教育均衡。4．及时推介督导过程中发现的典型经验，并反馈、解决学校在发展过程中出现的各种问题。5．认真研究中小学校教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深