2021年度爱国卫生工作计划(二).doc

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1、2021年度爱国卫生工作计划(二)撰写人:___________日期:___________2021年度爱国卫生工作计划(二)我社区在镇党委、政府的正确领导下,高度重视爱卫工作,在过去的一年里,爱卫工作取得很大的成绩。被___市政府评为“文明社区”,随着居民的生活水平的日益提高,居民对生活环境的要求也越来越高,社会逐进走向和谐,我社区必须做好爱卫的各项工作,造福社区居民,特制定计划如下:一、指导思想以___理论、“___”、“___”重要思想,和___大精神为指导,以科学的发展观建设和谐社区为目标,为促进我镇“三个文明”建设发展,构建和谐新望城为出发点,切实做好爱卫工作。二、成

2、立___机构(略)三、工作任务及措施1、发挥领导小组勤抓、细管、多督促的作用,定期召开领导小组会议和居民代表会议,全天候管理,每星期督查辖区单位、居民及街道、门面___至___次,发现卫生不到位、垃圾乱扔、乱放、无袋装的现象,由领导小组及时查处,督促各单位及本辖区居住人员做好垃圾袋装,要求他们按望城县___局和市容环境卫生管理所规定的时间按指定的地方集中存放。要求辖区单位、门店和居民住户搞好室内外的卫生,做到室内无痰迹,无烟头纸屑,地面干净,厨房干净整洁,厕所卫生无异味,墙壁无乱涂乱画,天花板及楼梯扶手无浮尘,门窗玻璃无损,陈设摆放整齐,屋外做到房前屋后阴水沟清理及时,无乱搭、

3、乱建行为。居民应做到按章行事,形成人人都讲卫生,户户争当最清洁的良好氛围。第3页共6页2、配合相关部门做好爱卫中心工作。按照上级各部门的指标,认真做好___月、___月春秋两季灭鼠工作和夏季灭蟑工作,制定方案,统一步骤,对辖区单位、门店、居民户袋装好鼠药,进行发放,指导好他们投药的方法,统一时间和步骤,做到灭鼠经费到位,灭鼠设施完善,并对鼠药严格管理,严防安全事故的发生。___月___日、___月___日黄金周,对辖区进行卫生大扫除,把沿街人行道树叶、纸屑、烟头全部清理干净,清洗牛皮癣,清除杂草,清扫卫生死角。并要求对辖区单位、门店及居民住户签订门面“五包”责任书,使之责任到户

4、到人,对辖区的餐饮业进行摸底调查,督促搞好卫生,做到有证经营。3、增养居民讲文明、讲卫生,促进社区环境卫生美化。积极向居民宣传爱卫知识,以及文明市民公约、社区居民文明守则,倡导种植花卉树木、营造绿色空间,引导自觉爱护环境卫生,爱护绿化,保护环境的良好风尚。杜绝乱倒垃圾,乱停车辆,乱摆推位,乱搭棚架等损害市容的不良现象,优化社区环境,搞好社区卫生,提高居民健康保健意识,促进社区环境不断美化,促进人与自然和谐相处。总之,在新的一年里,我社区将一如既往,按上级的指标,完成上级交给的各项爱卫工作任务,为全面建设和谐新望城作出应有的贡献。第3页共6页2021年度爱国卫生月活动计划为开展好

5、今年第十九个爱国卫生月各项活动,我校将以文明礼仪宣传教育实践活动为主线,以“回顾光辉历程创建卫生家园”为主题,深入开展教育实践活动,提高全校师生的文明素质和卫生意识。现特制定我校第十九个爱国卫生活动月计划及实施方案如下:一、第十九个爱国卫生活动月的活动主题:“文明与卫生同行,共创优美和谐社会”第6页共6页二、第十九个爱国卫生活动月的活动重点:重点开展学校环境卫生整治,春季除四害,加大卫生活动月的宣传和健康教育,进一步提高学校环境卫生三、具体活动安排如下:(一)开展学校卫生整治活动。动员教职工和学生开展卫生大扫除活动,以学校厕所、垃圾管理为重点,落实单位“门前三包”和门内卫生达标

6、责任制,搞好学校责任区卫生,按照市容管理的统一要求,认真做好单位门面、牌匾等的装饰美化,进一步提高单位卫生水平。 人人做到不乱扔乱倒垃圾、杂物,创造良好的育人环境。1、校内活动:___月份安排每周一次学校卫生大扫除,要求清除室内外卫生死角,清除校园垃圾,厕所里外打扫。室内要求用消毒液对所用物品进行擦拭,以达到杀菌防止传染病的目的。2、开展“你扔我捡”活动,清除学校门前白色垃圾,实行门前三包责任制。3、在贵潜交叉口设置宣传站向广大市民宣传卫生知识(二)开展春季除四害活动。认真做好以灭鼠为重点的春季除害防病工作,清除垃圾死角,防止四害孳生。积极与街道办事处配合,要科学、合理使用除四

7、害药物,确保四害密度不超过国家标准。___月九日,安排1---___年级的学生在自己的社区范围内扑打第一代苍蝇,消灭四害。第6页共6页另在校园的垃圾站建灭鼠角,投放灭鼠药,消灭老鼠。(三)加大卫生活动月的宣传和监督。利用多种形式宣传爱国卫生活动月公益性口号,在学校内形成浓厚舆论的氛围,使爱国卫生月活动人人参与。另外加强健康教育工作,普及疾病预防和卫生保健知识,以学校育苗广播站、宣传画、宣传册、健康大课、手抄报等学生喜闻乐见的形式,广泛开展宣传活动,引导学生树立良好的卫生习惯,倡导科学、文明、

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