2021年第一学期幼儿园工作计划范文.doc

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1、2021年第一学期幼儿园工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年第一学期幼儿园工作计划范文一、指导思想：认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教

2、育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。二、工作重点：1．认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。2．强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。3．加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。4．尝试园本课程的开发与研究。5．建立幼儿成长记录袋，各班班主任要充分利用现代化教学工具，记录孩子在校点滴。第4页共10页6．充分发挥校讯通的作用，加强家校联系，对家长进行育儿教育指导。三、具体措施：（一）加强学习，转变观念___教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行

3、为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。（二）开展活动，提高质量1．.___开展园内各项活动，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。2．举行“元旦”文娱汇演比赛，各班至少要有___个节目参赛。（三）创造机会，提高素质1．___教师基本功竞赛。要求___周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、

4、画、做等六个方面。2．结合学科组建设，积极开展教科研活动。认真___好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。第4页共10页（四）认真贯彻《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，根据我校具体情况，做好卫生保健、校园安全工作。1．重视安全工作的开展。幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切___幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿

5、园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。2．加强卫生保健。所有教师要根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求，对幼儿实施卫生保健。对幼儿以及家长进行卫生健康传染病知识宣传，培养幼儿良好的卫生习惯，开展幼儿心理健康教育，会同卫生室，做好幼儿预防接种工作，建立幼儿健康档案，做好幼儿卫生保健工作记录，定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况。第4页共10页2021年第一学期幼儿园师德工作计划一、指导思想第10页共10页以学习贯彻全国教育工作会议

6、精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育发展的高素质教师队伍。二、工作目标1.加强安全教育，创建平安校园。2.深化师德建设，提升教师素质。3.___多彩活动，提高德育实效。4.密切家园联系，实现和谐共育。三、具体措施本学期我园以进一步弘扬高尚师德，努力提高我园教师队伍的思想政治素质、职业道德水平，深入开展“当好学生引路人”师德主题教育活动，树立良好的教育形象，结合我

7、县师资队伍建设实际，督促我园教师的成长。（一）加强领导与规范，强化师德建设观念。1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程，将师德教育列入全体教职工会议中，定期召开，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2.做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合，___学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次。3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切