小学党支部2022年工作计划.doc

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1、小学党支部2022年工作计划撰写人：___________日期：___________小学党支部2022年工作计划___年___小学的党建工作将以___大精神为指导，以办好人民满意的教育为阵地重点，全面贯彻党的教育方针，巩固提高教育质量，切实加强和改进党的思想、___和作风建设，为学校的稳定和可持续发展提供强有力的思想和___保证，推进学校各项工作更快更好地发展。一、认真学习贯彻___大和中___全会精神，不断加强思想政治工作1、抓好党的___大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的___大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心

2、___，周密安排，分阶段、有步骤___广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传，深刻领会党的___大明确的改革新思路新举措，切实将全体党员、教师思想和行动统一到四中全会精神上来，把力量和智慧凝聚到“队伍建设”这一中心任务上来，更加自觉地遵循教育教学规律，攻坚克难促改革，聚精会神提质量。坚持理论联系实际，坚持___，用党的___大会精神武装头脑、指导实践。2.积极参与党的群众路线教育实践活动。贴近时代，服务学生，赢得家长，这样的学校才是一所好学校。党员干部要积极投身群众教育实践活动，做到与学生心连心，与家长面对面，切实为师生排忧解难。

3、通过“一日开放”、家长会等形式，___开展社会评教活动，认真查摆群众___的热点、难点问题，坚决纠正有悖师德的行为。第14页共19页3.加强党风廉政建设。严格执行中___三次全会精神和中央党风廉政建设有关规定，健全制度，强化___会和教代会制度建设，推进阳光党务、校务，深入开展“廉洁文化进校园”活动，努力实现廉洁从教，干部清正，教育清明。二、进一步加强党___自身建设。1、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的___年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨

4、意识、___意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,___党员深入开展“___员先锋岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。2、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据;通过___会表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，___党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为提升教育教学质量立新功。3、认

5、真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党___，为党___补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，4、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、___会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、___会议，定期上好党课，按时收缴党费。第14页共19页5、完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册

6、”、人事档案的规范管理，充分发挥档案资料作用，并迎接___月份的迎检工作。三、加强党对群团工作的领导。1、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。2、加强对团队的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动，让学生在活动中活跃身心，增长智慧，完善自我。小学党支部___年工

7、作计划2一.指导思想认真贯彻落实党的___大精神，按照学校党总支的部署，以改革创新的态度，探索新形势下基层党的建设新方法和新途径，不断提升___的凝聚力和战斗力。二.工作目标___年___小学党总支明确指出：要围绕“学校本年度五大重点工作，为办好人民满意教育提供坚强的___保障和人力支撑。”“以服务学校科学发展、教师专业成长、学生全面发展为主要内容，积极创建学习型、创新型、服务型党___。”第14页共19页在新的学年里，小学支部将以党总支的工作目标为抓手，继续巩固先进性教育、学习实践科学发展观活动的教育成果，以“促进学生成才”为工作核心

8、，以提升教育教学质量为努力目标，充分发挥党___的政治核心作用，为教育教学提供保障。三.具体措施(一)坚持学习，提高党员自身素质。1.按时参加党总支___的集中学习、认真做好笔记。定期开好支委会和支部会，_