2021年国旗下讲话：播种一种习惯 收获一种命运.doc

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1、2021年国旗下讲话：播种一种习惯收获一种命运撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话：播种一种习惯收获一种命运老师们、同学们：人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。所以，不要忽视你的行动和计划。播种一次行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。有这样一则故事：暑假的一个傍晚，阵阵凉风拂过，令人顿感爽意。我在一块不大的空地上散步，看见一个__

2、_岁左右的小男孩，正用一只做得很粗糙的弹弓，打一只放在地上离他有七八米远的玻璃瓶，一位妇女在他旁边。那孩子的弹法实在差，竟把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一粒，轻轻递到那孩子手中，安详地微笑着。那孩子把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神不难看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真很投入，屏住气，瞄很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他仍在不停地打。第4页共9页我不由得走上前去，对那妇女说："让我教他怎样打，好吗？"男孩停住了，但还是凝望着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑："谢谢，不用了！"她顿了一下，望着那孩子，

3、轻轻地说："他的眼睛看不见。"我愣住了。好一会儿，我喃喃地说："噢……对不起！但___呢？""别的孩子都这么玩儿。""但是，他……怎么能打中呢？""我告诉他，总会打中的。"母亲平静地说，"关键是他做了没有。"我沉默了。过了很久，那男孩的动作渐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很耐心地拾着石子微笑着，只是递的节奏慢了下来。我慢慢发现，男孩打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大概方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星，那由弹弓皮条发出的噼啪声和石子落在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于这个小男孩来说，

4、黑夜和白天没有什么区别。似乎过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。看来他今天打不中了，我便转身向回走去。第4页共9页我刚走出不远，身后便传来一声清脆的瓶子破裂声，在寂静的夜空中格外响亮。这个故事蕴含着的深刻的人生哲理，相信对每一位考生及他们的父母和老师都相当有启发。瞄准一个目标--那个瓶子，不断地进攻，一心一意、全力以赴，决不轻言放弃。请你像那位母亲相信盲眼的孩子一样，给自己以自信。只要你坚持不懈，在你的高考生涯中，一定会像那个孩子一样，终究会击中那个"瓶子"的，而且在寂静的夜空中，发出更为清脆的瓶子破裂声--也可以说是一种成功的响声。全力以赴，决不退缩。遇到大山，就攀山越

5、岭；遇到河流，就涉水过河。逆境不长，强者永存！第4页共9页2021年国旗下讲话：改进学习方法提升学习能力有这样的现象，比较多的中学生，从小学或者初中学习的成功者，沦为初中或者高中学习的失败者。不仅学习成绩有退步无长进,而且学习的自信心受到挫伤。造成这种现象的主要原因有六点：第9页共9页一是，对新环境、新教材不很适应。从小学升上初中、从初中升上高中，进入新环境，遇到新老师、新同学，注意力被新事物所吸引或困扰。学习的内容、方法变化大──课时紧、容量大、进度快、少反复，一时难以转变与适应，学习基本上变成了被动的听课、练习、记忆、考试的单调过程，不再是一件有意思的事情。另外，渴望得到肯定与尊重，

6、不太乐意表达自己的情感，遇到困难不轻易声张，有问题也不敢问。考试成绩不好了，各方面的压力随之而来，对学习产生了恐惧不安的情绪，怀疑自己的学习能力，逐步失去了学习的信心。二是，学习目的不够明确。有惰性，而无计划性。有些新生认为，刚刚过去的毕业班太辛苦，先休息轻松一年，到初三、高三努力拼搏就可以了。所以刚开学的一两个月，学习很认真的同学只有三分之一，更多的同学还像以前那样，有很强的依赖心理，跟着老师转，没有掌握学习主动权。表现在课前不预习，坐等上课，对老师要上课的内容不了解，课上忙于记笔记，一知半解，没有及时理解所学内容，依赖于考试前的复习。而事实上高一、初一所学的知识，分别贯穿高中、初中学

7、习的始末，高一、初一学得好不好，直接影响高中、初中三年的学习。三是，学习方法不太得当。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课不能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆。课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。大多数学生上课时只喜欢听老师讲，很少的学生喜欢自己看书，能独立思