[精选]新闻稿写作.pptx

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1、新闻稿写作第二环节：新闻稿（消息）构成四要素4.结尾2.导语1.标题3.主体标题其主旨或内容的提要，用以吸引读者，帮助读者阅读。而本次暑期社会实践各分队新闻稿推荐采用这样的一种结构：副标题：标记好各支分队名称主标题+副标题标题举例大三学子挂职基层，似火青春植根农村----记“党员1+1”北郊分队团结凝聚力量，快乐传递希望----记“挥洒青春，志愿灾区”实践分队无偿献血生命因你而延续----大学生无偿献血暑期社会实践分队标题注意消息标题字数以少为宜，应做到简洁、紧凑，标题贵在醒目、得体、生动、形象，能吸引读者的阅读兴趣，起到画龙点睛的效果。制作标题切忌题文不符、滥摆

2、嘘头、以偏概全、望文生义、用词不当、搭配有误、产生歧义、随意断句、滥用简称、缩语等毛病。导语作用以最简练的文字突出消息中最重要的、最新鲜的事实和启发、吸引读者的作用。导语分类概括性导语、叙述式导语、描写式导语、评论式导语、对比式导语、引语式导语、提问式导语等。概括性导语叙述式导语描写式导语评论式导语对比式导语引语式导语提问式导语导语举例为深入了解养殖产业的生产模式，更好地掌握专业知识，提高自身素质，动物医学院赴养殖场预就业社会实践分队到达青元村个体蛋鸡养殖场并进行了长达13天的参观学习。----《走进专业养殖户，提高专业认知度，开创就业新大陆》（概括式导语）导语举

3、例2008年7月13日上午，四川农业大学动物医学院“挥洒青春，支援灾区”赴彭州实践队在彭州市通济镇景山正式展开活动。----《一份责任，一份爱心》（叙述式导语）导语举例“作为学生，要从进校开始就给四年的学习生活确定一个目标，并且应该持久地为实现这一目标而努力！”“只有你们从现在开始为四年的大学生活做好规划，今后才有更多的快乐。因为机会留给有准备的人。”“理论学习是基础，实践技能是保障。在这里要指出某些同学认识上的一个误区——学习成绩不一定是评断一个优秀人才的唯一标准，但不学习的人绝成不了一个优秀人才。”（引语式导语）导语举例新形势下的班主任工作面临哪些新问题？面对

4、新问题，班主任工作又将如何开展？9月10日，动医院全体班主任和学生工作有关负责人在十二教会议室对此展开了热烈讨论。（提问式导语）主体是消息的主干部分，紧接导语之后，是对导语概括内容作具体全面地阐述，即补充、说明、展开导语中叙述的事实，以进一步突出中心和主旨，但要注意避免二者在内容上的重复。方法：“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”主体举例分队的实践内容包括参观鸡舍、观察鸡在正常管理条件下的生活习性，学习饲料准备工作、注射疫苗以及畜禽饲喂。队员们还学习到通过所捡鸡蛋的状况推测鸡的健康状况，并对饲养水平做出相应的调整。实践过程中，队员们通过调查了解到养鸡场的生产规模、

5、经营模式、管理体系、操作流程以及市场效应等，为将来自主创业奠定了一定的理论基础。----《走进专业养殖户，提高专业认知度，开创就业新大陆》主体举例7月17日上午，分队跟随南岳村村支书吴忠良一同前往南岳村五组作地权工作调查。沿途，队员们看到了秀丽的风景，平整的乡间公路，宽敞整洁的农民院宅，这一切无不证明了社会主义新农村的发展变化。调查工作结束后,队员们还参观了吴支书承包的鱼塘，鱼塘约80余亩,年产鱼量达二十万斤，据悉吴支书养鱼多年，通过不断摸索和学习积累了丰富到经验。他还将所得经验技术传授给乡邻，带动了更多乡亲富。随后，分队成员还参观了南岳金龙酒厂,酒厂洛老板在外地

6、创业积累了一些资本后，回乡建厂极大促进了当地经济的发展。酒厂占地近百亩，已初步投入生产，部分厂房还在建设中，这将解决大量富余劳动力的问题，大力推动农民增收。----《深入南岳，见证新农村建设》结尾结尾是消息的最后一句话或最后一段文字，一般是指出事物发展的趋势或对报道内容作概括式小结；有的则提出作者希望等。结尾举例截至今日，党员“1+1”暑期社会实践大兴分队活动圆满落下帷幕，但分队成员表示，这不是结束，而是一个新的开始，作为当代大学生，服务新农村，投身社会主义新农村建设还将继续！----《行虽至，路未央》结尾举例这次活动见证了改革开放三十年以来祖国发生的巨大变化，推

7、进了社会主义新农村的发展，对当地产生了广泛的影响力。最终，活动取得圆满成功。----《风雨三十年，华夏换新颜》新闻举例走进隆生，探索创业之路-----动物医学院“公司+农户”农业产业化模式调研纪实截至7月12日，四川农业大学动物医学院“公司+农户”农业产业化模式调研实践分队在雅安隆生公司及多功乡﹑始阳镇﹑乐英乡的“公司+农户”农业产业化调研圆满结束。7月3日，分队队员与天全县共青团委杨晓波书记、县环保局党组成员﹑监察大队徐凤齐队长一同前往始阳规模化养殖场进行参观学习。7月8日和9日，分队到达始阳总公司和种鸡场调研学习，并向公司和农户赠送了家畜养殖的相关光盘和资料，

8、受到了公司